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    王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    （1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于             （填“物理”或“化学”）变化。

    （2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。   

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    文字表达式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中

    石蜡燃烧得更旺

    文字表达式I

    表中，文字表达式I是                                 。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是

                                         。

    （3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装

    置，进行实验，并重复多次。                              

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

            /

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，将装置连接固定

        /

     /

    ③

    打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

          /

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，

    进行操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是                  ；现象I是                             (2分)，

    出现上述现象的原因是                                                         。

    【数据记录】   

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。

    【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是                        （2分）。


    （1）物理变化                      点燃                         

       （2）文字表达式I    石蜡  +  氧气  →  二氧化碳  + 水

           【实验反思】石蜡在集气瓶中燃烧更旺只能说明集气瓶的氧气浓度高于空气，而不能说明集气瓶中氧气含量为100%。

       （3）操作I是：打开止水夹b，现象I是：B中部分水倒吸进入A中 .

       上述现象的原因是：白磷燃烧消耗氧气导致集气瓶中压强变小。

    【数据处理】80%   

    【实验反思】白磷量不足


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

     


    (1)写出带标号仪器的名称：①             

    (2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是____（填字母），

    实验中若发现水槽中的水变红了，可能原因是                             ；

    若用G装置收集氧气，则氧气从      端（填a或b）进入。该反应的文字或符号

    表达式是                                                 。

    (3)实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选B作为发生

    装置，但无法控制反应速率，为了控制反应速率，可选用上述装置中的

    __ _（填字母）；老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的

    一条性质                          。

    (4)某微型实验装置H如右图，该装置相当于上图发生装置中的   （填字母），

    用该微型仪器进行实验，除试剂用量很少以外，还可能具有的优点是 

                            。（写出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图为某保健品标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：                           

    (1)维生素D2种类较多,其中维生素D2化学式为C28H44O,      

    则一个维生素D2分子中共有             个原子， 

    维生素D2的相对分子质量为           。

     (2)维生素D2中各元素的质量比为     。

     

    （3）计算钙片中碳酸钙的质量分数          。(写出 

    计算过程)

    （4）50克碳酸钙中所含的碳元素与多少克二氧化碳所含的碳元素质量相等。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是

    A．水这种物质                      B．水由氢原子和氧原子构成

        C. 一个水分子中含有一个氢分子       D．水由两个氢元素和一个氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手              ，不要把鼻孔凑到容器口              。不得用嘴         。

    （2）向试管里添加双氧水时，先将瓶塞拿下，        在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要          ，瓶口要            试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即                 。

    （3）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是                      

    ①5mL量筒         ②10mL量筒         ③50mL量筒   

    （4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是                  

        A． ⑦②③①④⑤⑥ B． ①⑦③②⑤④⑥ C． ⑤⑦③②①④⑥ D． ⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列关于氧气的说法中错误的是 （      ）

    A．氧气约占空气总体积的1/5

    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

    D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

    回答下列问题：

    （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是          。

    （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是           。

    （3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从          端进入。

    （4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从          端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列推理不正确的是（　　）

    ①化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化

    ②单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

    ③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

    ④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

    ⑤氮气是无色的气体，无色的气体一定是氮气．

    A．仅②④⑤ B．①②④⑤ C．仅①②③ D．①③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是

    A．一定是氧化物        B．可能是化合物     

         C．可能是单质          D．可能是混合物

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