【题目】下列有关化学实验的做法,正确的是( )
A.用100mL的量筒量取10mL水
B.为加快过滤速度,用玻璃棒搅动过滤器里的液体
C.实验室制取气体前,先检査装置的气密性,再装入药品
D.实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品。
(1)上图中操作A的名称是________。
(2)操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有________。
(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。
(4)粗盐水中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。为了除掉这些杂质,需加入a组试剂,它们是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三种试剂均过量),三种试剂的添加的合理顺序为________________(填编号)。
(5)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是一种常用的学习方法,下列推理中,正确的是
A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C. 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物
D. 分子、原子都是构成物质的微粒,所以物质一定都是由分子、原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C、D、E均为初中化学所涉及的常见物质,它们存在如下图的转化关系。C是空气的重要组成成分,B是人体内直接供能物质。B、C、D属于不同类别的物质。(“→”表示物质之间的转化关系,“—”表示物质之间可以发生化学反应)
(1)C的化学式_________
(2)D→A的反应方程式___________ _________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学为了探究酸的化学性质,设计并完成了如图所示的实验.
甲同学实验二中反应的化学方程式为 。
实验一,甲同学在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀盐酸后发现忘记了滴加酸碱指示剂,为 了对试管中所含溶质成分经行探究,甲同学把上述实验一和实验二所得溶液倒入同一烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀生成。甲同学往烧杯中加入几滴酚酞溶液,对烧杯内的物质进行过滤,得到无色澄清的溶液并对其溶质的成分进行探究。
【提出猜想】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和Na2CO3
你的猜想:
【交流与讨论】经过分析,甲同学认为猜想 肯定不正确,理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,加入 | 产生大量白色沉淀 | 猜想成立 |
【归纳与总结】甲同学实验一所得的滤液中一定含有的溶质是 。(写化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是( )
选项 | 化学反应事实(或现象) | 影响因素 |
A | 过氧化氢在常温下分解速度比较慢,加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
B | 食物在冰箱中保存不易变质 | 温度 |
C | 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,在纯氧中燃烧火焰明亮 | 反应物的种类 |
D | 细铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧中剧烈燃烧火星四射 | 反应物的浓度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室的下列做法中正确的是
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用水冲灭
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
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