【题目】海水是巨大的资源宝库，利用海水为原料可获得许多化工产品。
（1）上图中操作A的名称是________。
（2）操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有________。
（3）操作C中玻璃棒的作用是________________________。
（4）粗盐水中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。为了除掉这些杂质，需加入a组试剂，它们是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三种试剂均过量)，三种试剂的添加的合理顺序为________________(填编号）。
（5）向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是________________________。
【答案】（1）溶解（2）漏斗（3）搅拌（4）①③②（5）除掉过滤的氢氧化钠和碳酸钠。
【解析】
试题分析：上图中操作A的名称是溶解。操作B是过滤，因为得到了液体和固体的分离，用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有漏斗。操作C是蒸发，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热。粗盐水中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。为了除掉这些杂质，需加入a组试剂，它们是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三种试剂均过量)，三种试剂的添加的合理顺序为下加入氢氧化钠除掉镁离子，然后加入氯化钡，除掉硫酸根离子，从而完全除掉硫酸镁，最后加入碳酸钠，除掉氯化钙和过量的氯化钡。向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠。
怎样学好牛津英语系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）某同学设计下图探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：
实验步骤及装置如图：
①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加 入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；
当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是 。
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【题目】写出下列微粒的化学符号
（1）氟原子 ；（2）2个镁原子 ；
（3）地壳中含量最多的非金属元素形成的一种气体单质 ；
（4）氯化钠中的阳离子 ；（5）2个氢气分子 ____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是
A．CO和CO2都有毒
B．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
C．不能用工业盐（NaNO2）烹调食物
D．合成药物的研发和使用，保障了人体健康
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【题目】写出下列反应的化学方程式：
（1）实验室制取二氧化碳________________________________
（2）铁和硫酸铜溶液反应________________________________
（3）磷在空气中燃烧____________________________________
（4）过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解________________________________。
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【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。
（1）请写出图中标号仪器的名称：b 。
（2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为__ ；若用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是 。
（3）请写出实验室制CO2的化学方程式 。
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是 。
（5）用右图所示装置收集氢气，氢气应从 （填“a”或“b”）端导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关化学实验的做法，正确的是（ ）
A．用100mL的量筒量取10mL水
B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体
C．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品
D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费
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【题目】某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g以下只能使用游码）。如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是 （ ）
A．16.5g B．16.0g C．15.5g D．15.0g
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