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    【题目】如图所示，A、B、C、D、E均为初中化学所涉及的常见物质，它们存在如下图的转化关系。C是空气的重要组成成分，B是人体内直接供能物质。B、C、D属于不同类别的物质。（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）

    （1）C的化学式_________

    （2）D→A的反应方程式___________ _________________

    【答案】（1）O2（2） CO2 + Ca(OH)2 ==== CaCO3 ↓ + H2O

    【解析】

    试题分析： B是人体内直接供能物质，B是葡萄糖，C是空气的重要组成成分，C是氧气，根据图示看： A是水，B、C、D属于不同类别的物质。D可能是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应得到水，而且水泥工和氧化钙反应得到氢氧化钙，能够完成二者的相互转化。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）实验室制氧气的两种方法如下：

    方法一：2H2O2 2H2O+ O2↑ 方法二：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

    Ⅰ.用方法二制取氧气选择的反应装置为 ；

    Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是 ；

    Ⅲ.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气，若用C装置干燥氧气，此干燥瓶中装有的物质为 ；在实验室中制取、干燥和收集氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。

    （2）（7分）生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3CaO+CO2↑。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。

    【提出问题】

    刚出窑的“石灰”有那些成分？

    【猜想】

    I．只有氧化钙 II．只有碳酸钙 III．既有氧化钙也有碳酸钙

    【实验探究】

    ⑴甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是

    。

    ⑵乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是

    。

    ⑶丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立，请完成他的实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    ②

    猜想III成立

    【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1）实验室制取二氧化碳________________________________

    （2）铁和硫酸铜溶液反应________________________________

    （3）磷在空气中燃烧____________________________________

    （4）过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。

    （1）请写出图中标号仪器的名称：b 。

    （2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为__ ；若用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是 。

    （3）请写出实验室制CO2的化学方程式 。

    （4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是 。

    （5）用右图所示装置收集氢气，氢气应从 （填“a”或“b”）端导入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却至室温后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（ ）

    A．由饱和溶液变为不饱和溶液 B．溶质质量不变

    C．溶液质量不变 D．溶质的质量分数减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关化学实验的做法，正确的是（ ）

    A．用100mL的量筒量取10mL水

    B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

    C．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品

    D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的家也是一个小小化学实验室呢，细心观察也能学到很多知识。

    （1）妈妈说，蛋糕上层的奶油是用鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为 。

    （2）爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式 。

    （3）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的 功能。

    （4）葡萄酒中的白藜芦醇（化学式C14H12O3）有保健功能。白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）锌原子 ；

    （2）二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是固体a、b、c三种物质的溶解度随温度变化的曲线图，很据图示回答：

    ①该图中，溶解度的单位应该改为 （13） 。

    ②随温度升高，三种物质中溶解度变小的事 （14） ；

    t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （15） 。

    ③t2℃时，a物质饱和溶液的质量分数是 （16） ；

    ④t1℃时，在右图中标记的A、B、C、D四个点，这四个点中标示a、b、c三种物质的溶液等质量分数相等的点，可能是 （17） （用A、B、C、D填空）。

    ⑤固体a物质中有少量的c杂质，若要得到较纯净的a物质，有以下两种方法：甲同学采用的提纯方法主要步骤是：常温下的饱和溶液降温结晶，过滤，洗涤滤渣。乙同学采用的提纯方法主要步骤是：常温下的饱和溶液升温结晶，过滤，蒸发滤液。这两种方法，最好采用的是甲同学的，理由是 （18） 。

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