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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
(1)为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
 

(2)NaOH属于碱,反应②属于化学反应基本反应类型中的
 

(3)依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为
 

(4)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
 

A.Na2CO3    B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32
考点:碱的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据已有的知识进行分析,氢氧化钠的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;酸和碱的反应属于复分解反应;氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;酸碱盐之间的反应需要能够生成气体、沉淀或水,据此解答.
解答:解:(1)小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成红色,故填:红色;
(2)酸和碱的反应属于复分解反应,故填:复分解反应;
(3)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)A、碳酸钠和氢氧化钠不反应,错误;
B、盐酸不属于盐,错误;
C、氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀,正确;
D、硝酸钡和氢氧化钠之间混合没有沉淀或气体或水生成,反应不能进行,错误;
故选C.
点评:本题考查了常见碱的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,某实验小组进行以下实验:

(1)上述实验进行对比的目的是
 

(2)实验后,将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中,溶液无色.再向其中加入一定量的碳酸钠溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况,请补充完整(酚酞省略不写):①NaCl;②
 
;③
 
;④
 
.若该混合物中溶液无色,选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况,写出所加试剂,预期现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、
 
和天然气.其中,天然气的主要成分是
 
(填化学式),写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
 

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:①该反应的基本反应类型为
 
;②该反应生成物的分子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示
(1)氢
 

(2)钠
 

(3)钾
 

(4)氧
 

(5)两个氮原子
 

(6)两个水分子
 

(7)三个钙离子
 

(8)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握正确的学习方法是走向成功的关键,分类就是一种好的学习方法.分类都有一定的原则,下列几种物质:H2、CO、C、O2.请你自己确定一个原则,并选出符合这个原则的这四种物质中的三种.
(1)原则一:
 
,归类的物质是
 

(2)原则二:
 
,归类的物质是
 

(3)原则三:
 
,归类的物质是
 

(以上可以填满,也可以不填满,还可以增加.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一个水龙头,每秒漏水2滴,则24小时漏水
 
 g,其中含氢
 
 g(提示:平均20滴水1mL,水的密度为1g/mL).若这些浪费的水用来电解制取氢气,制得氢气的质量为
 
g;正负极产生的气体在常温常压下的体积比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A:下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:

(1)其中表示构成化合物的分子是图
 
(填编号),图
 
中的分子构成的是混合物(填编号),图③中的分子的化学式是
 
,图①中的分子能否保持该物质的化学性质
 
(填“能”或“不能”).
(2)写出图②中的分子转变成①图中的分子的符号表达式:
 

B:如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子.右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢过程的微观示意图,根据图中提供的信息回答:

(1)反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),
该反应文字表达式为
 

(2)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子化学反应生成
 
个氯化氢分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置,回答下列问题:
(1)该装置中收集氧气的方法是
 
,由于氧气具有
 
的性质,所以可以用该方法收集;
(2)写出上述反应的化学方程式:
 

(3)在实验结束时,要先移出水槽中的导管,后停止加热的理由是
 

(4)加热6g氯酸钾和二氧化锰的混合物,至不再产生气体停止加热,冷却到室温,称得剩余固体物质的质量为5.04g,则产生氧气的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知4.6g 乙醇(化学式为C2H5OH)与8.0g 氧气恰好完全反应,生成4.4g 二氧化碳、5.4g 水和某物质X.有关说法不正确的是(  )
A、乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1
B、物质X中一定含有氧元素
C、物质X的质量为2.8g
D、物质X的化学式为C2O

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