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    【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（______）

    A、丁的化学式为N2 B、丙中碳元素的质量分数为50%

    C、该反应不符合质量守恒定律 D、该反应属于___________反应

    【答案】 A 置换

    【解析】A、据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类个数不变，故丁的化学式为N2 ，正确； B、丙是甲烷，其中碳元素的质量分数为12÷16×100%≠50%，错误；C、化学反应的实质都是反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类个数不变，即化学反应都符合质量守恒定律，错误； D、该反应是由一种化合物和一种单质生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。针对猜想他们开展了如下探究活动．有同学设计了以下三种装置来获得氮气。小王通过查资料得到以下信息：SO2可以和澄清石灰水发生部分反应，P2O5极易溶于水生成一种酸，CO2可溶于水。请你帮忙完成以下任务

    【实验一】镁带与氮气的反应

    （1）以上是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是____________（填字母）

    （2）燃烧镁带，观察现象

    将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

    （3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．（氮的化合价为-3）该反应的化学方程式是：___________。

    （4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁。原因是____________

    【实验二】镁带与二氧化碳的反应

    将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是____________（写出化学式，下同）

    【探究结论】

    镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中____________反应产生的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_____________（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替______________．

    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___________________．

    ②小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是_________．

    ③选用甲装置可以进行的实验是_________________（填序号）．

    A．大理石和稀盐酸 B．过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

    ④收集二氧化碳常选用装置___________（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_____（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）

    A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

    C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

    D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn），它可用来制造电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中锌的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将15mL稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：

    试求：

    （1）m的值。

    （2）实验过程中第多少次稀盐酸过量。

    （3）此黄铜样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观、微观、和符号之间建立联系是化学学科的特点

    （1）用适当的数字和符号填空：

    ①二个氯原子____________； ②保持氧气化学性质的最小微粒_____________ 。

    （2）仔细观察下图，并按要求填空：

    ①若下图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为____________ （填字母序号）；

    A.10 B.11 C.17 D.18

    ②如上图表示某原子的结构示意图，当x=12时，则Y 的值为__________ ；该原子在化学反应中往往容易___________________（选填“得到”或“失去”）电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是

    A. 一段时间后，蜡烛熄灭

    B. 一段时间后，玻璃杯内水面上升

    C. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

    D. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在高温条件下，甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．下列叙述正确的是

    A．该反应是分解反应

    B．物质乙的相对分子质量是17

    C．生成丙和丁的分子个数比是1：1

    D．生成丙和丁的质量比是14：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    (1)写出标号①的仪器名称________。

    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填字母)，写出该反应的化学方程式________________________。

    (3)将如下E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。

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