【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的无色酚酞试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子________,湿棉花的作用是_______。
(2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件,如图2所示:
①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明_______。
②此实验还有一个现象是:___________。
(3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是_______。
【答案】在不断运动 吸收氨气,防止氨气挥发出去污染空气 生锈还需要水 浸没在水中的也会有少量锈迹,但比湿润的锈迹轻。 U型管左侧液面上升到刻度4处
【解析】
(1)酚酞溶液遇碱变蓝,U型管中酚酞试液从左往右变蓝,说明有氨分子从瓶中进入U型管。因此说明分子在不断运动 ,湿棉花的作用是吸收氨气,防止氨气挥发出去污染空气。
(2)湿润钢丝生锈而干燥钢丝棉没生锈,唯一变量在湿润和干燥,因此说明钢丝棉生锈不仅需要氧气还需要水。同时还可观察到浸没在水中的也会有少量锈迹,但比湿润的锈迹轻。
(3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是U型管左侧液面上升到刻度4处。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铅是一种具有神经毒性的重金属元素,铅中毒后会影响到智能发育,体格生长,学习能力和听力,甚至造成痴呆。铅的原子序数为82,中子数为125,下列说法错误的是()
A.铅原子的质子数为82B.铅原子的相对原子质量为207g
C.铅是金属元素D.铅原子的核外电子数为82
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触,还要使温度达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )
①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应
②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成
③整个转化过程中,循环利用的物质是水
④水在解决能源危机中可发挥重要的作用
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常用煤制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后原子的数目发生改变B.反应前后各元素的化合价不变
C.该反应属于化合反应D.原子在化学变化中不可再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用的办法如下:取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算:
(1)8 g石灰石样品中含有杂质多少克____________?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少_________________?
(3)下表中m的数值应该为多少____________?
序号 | 加入稀盐酸质量/g | 剩余固体质量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
(4)要得到280 kg CaO,需要质量分数为80%的石灰石多少千克_____________?(化学方程式:CaCO3CaO+CO2↑)
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【题目】化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
(提出问题)(1)氧化铁(Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?
(3)催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象 | A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃, B试管中的现象:…… |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象 | 试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag | |
④分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象 |
(1)A试管中反应的符号表达式为_________;B试管中的现象________。
(2)实验②、③证明:氧化铁的___________和____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)实验设计④的目的是_________,若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是____。
(4)兴趣小组同学设计了如图1实验装置,利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g,0.06g,0.08g,0.12g,0.24gMnO2测得容器内压强的变化曲线如图2所示曲线的斜率表征催化反应的速率请观察如图,回答问题:
Ⅰ根据图2可发现:该实验条件下,30s内催化分解8mL浓度为的双氧水,MnO2的最小用量为_____g。
Ⅱ根据图2,下列说法正确的是________。
a 二氧化锰用量越多,产生氧气越多
b 反应容器的气密性,对实验所测数据的精确度有影响
c 称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响
(知识拓展)
若实验中ag氧化铁中a=0.25,则其中氧元素的质量为__________g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8,则该氧化铁样品中混有的另一物质是___________(填“FeO”或“Fe3O4”)
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ___________;②___________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用_______,收集装置选用_______;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号_______ ,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 ________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_______(填编号);写出其反应的化学方程式_________。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____。
(5)实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用_____,检查装置的气密性方法为_______________ 收集装置选用_______制取二氧化碳反应的化学方程式为_________________。
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