【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠;
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;
猜想三:硫酸钠、______。
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C |
实验操作 | |||
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH ______ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出三种探究实验中存在一处明显操作错误是:______填“A”、“B”、“C”
。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由______。
(总结提高)
(3)除以上方案外,以下哪些物质单独使用,也能探究猜想三是正确的______填序号
。
A锌粒 B无色酚酞 C氧化铜 D氢氧化钠
【答案】硫酸 不产生气泡 C 硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀 AC
【解析】
[猜想与假设]
猜想一:恰好完全反应时溶质是硫酸钠。
猜想二:碳酸氢钠过量时溶质是硫酸钠、碳酸氢钠。
猜想三:硫酸过量时溶质是硫酸钠、硫酸。
[实验探究]
证明猜想二不正确,即证明溶液中不含碳酸氢钠,向反应后溶液中加入稀硫酸,根据实验结论:猜想二不成立,即溶液中不含碳酸氢钠,则实验现象是:不产生气泡;
由于猜想三正确,溶液中含有硫酸,硫酸溶液呈酸性,则溶液的pH<7;
[评价反思]
(1)探究中存在一处明显操作错误是:C。因为图中显示,实验时把pH试纸直接伸入了溶液中,而正确的操作是用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,因为硫酸和硫酸钠中都存在硫酸根离子,所以理由是:硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀。
[总结提高]
A、锌粒与硫酸反应生成氢气,会有气泡冒出,锌不能与硫酸钠和碳酸氢钠反应,故可以验证硫酸的存在,选项A正确;
B、无色酚酞在酸性和中性时都不变色,不可以验证硫酸的存在,选项B错误;
C、氧化铜与硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液,氧化铜不能与硫酸钠和碳酸氢钠反应,故可以验证硫酸的存在,选项C正确;
D、氢氧化钠与硫酸反应无现象,不可以验证硫酸的存在,选项D错误。故选AC。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回答下列问题:
(1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂) ,在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为__________(填写装置序号字母) 。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为_______。
③用装置G收集氧气时,当看到瓶口有__________,说明氧气已满。
(2)第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定赤铁矿石中氧化铁的含量(杂质不参加反应)。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题:(假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器B1、B2吸收气体完全。)
①仪器D中的现象为_______。
②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化,来计算赤铁矿石中氧化铁的含量,如果不连接仪器B1,则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将_____________(选填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、X、D、E、是常见的几种物质,他们之间的反应如如图所示,其中B是最常见的金属,D为白色固体,E的溶液常见可乐的重要成分,反应5一般用来检验CO2,请回答:
(1)写出下列物质的名称:A____D____
(2)在E中加入紫色的石蕊试液将变成___
(3)写出A到B的化学方程式:_______通常在工业用来______
(4)B到A、X到E的反应基本类型相同,都为_______
(5)D到X的反应在工业上的用途是________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类赖以生存的自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示)。
(1)用化学符号填空:
①岩石圈中含量最高的金属元素是__________。
②大气圈中含量最高的物质是______________。
③水圈中含量最高的元素是______________。
(2)在四大圈层中,有下列6种物质:甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氢气、氧气。
①在这6种物质中,共有______________种元素,人类的生命活动不可缺少的物质有____________(填化学式);
②甲烷是天然气的主要成分,天然气属于____________(填“纯净物”或“混合物”),甲烷完全燃烧的化学方程式为____________,同时________________(填“释放”或“吸收”)能量。小明和小莉分别完成甲烷燃烧实验,小明发现燃烧过程中有黑色固体生成,他认为这种黑色物质是碳单质,他猜测理由是______________;小莉取6.4g甲烷与一定质量的氧气恰好完全反应,生成14.4g的水,同时得到CO 和CO2的混合物的质量为14.4g,参加氧气的质量为______________,该反应的化学方程式为__________;
③在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳,该反应的化学方程式为____________。
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【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答与含碳物质有关的问题。
(1)金刚石和石墨都是碳单质,物理性质有很大差异,原因是_____。
(2)用墨汁书写的古代字画能保存至今,体现了碳在常温下化学性质_____。
(3)CO2和CO都是碳元素的氧化物,化学性质完全不同,原因是他们的_____。
(4)天然气的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧反应方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.在t1°C时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.在t2°C时,将56g甲物质加入到100g水中,充分溶解后所得溶液的质量为156g
C.乙物质中混有少量的甲物质,可采用降温结晶的方法提纯乙物质
D.将t1°C时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2°C(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体时常用的发生装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称为______________。
(2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的混合物制取甲烷,可选的发生装置为_______(填字母),可用_____________法收集甲烷,实验室利用该装置还可制取的常见气体为____________(填化学式)。
(3)若选用装置B制取气体,则反应物的状态和反应条件分别为_____________、_____________。
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【题目】某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验,测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取固体样品的质量 | 25 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液质量 | 50 | 100 | 100 | 120 |
反应剩余固体质量 | 21 | 17 | 12 | 12 |
(1)四位同学中, 同学所取的硫酸溶液质量不足(从“甲”、“乙”、“丙” 或“丁”中选择填写);
(2)混合物氧化铜的质量分数为?
(3)硫酸溶液中溶质的质量分数为?
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