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11.实验与探究是化学学习的重要方法和内容.在实验台上有四瓶未贴标签的溶液,已知分別是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸,为区别这四种溶液,在老师的指导下,兴趣小组的同学把这四种溶液按A、B、C、D进行编号,分别各取适量作为样品加人到四支试管中,进行了如图所示的探究活动:

观察现象(完成填空)
(1)步骤一中,D中无明显现象,A、B、C溶液的顔色变成红色;
(2)步骤二中,A、B、C溶液的颜色由红色变成无色.且C溶液中有气泡产生.
(3)步骤三中,A溶液中有白色沉淀生成,B中无明显现象.
实验结论:A.为石灰水   B.为氢氧化钠溶液   C.为碳酸钠溶液   D.为稀盐酸讨论交流
(4)碳酸钠属于盐,其溶液显碱(填“酸”、“碱”或“中”)性;
(5)步骤一也可以用pH试纸测定四种溶液的pH,其中pH最小的溶液为HCl(填溶液的溶质化学式);
(6)步骤三中,有关反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 考虑酚酞试液遇酸不变色,遇碱变红色;稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,而碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,进行分析.

解答 解:已知分別是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸,为区别这四种溶液,考虑酚酞试液遇酸不变色,遇碱变红色;稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,而碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则:
因为实验结论:A.为石灰水   B.为氢氧化钠溶液   C.为碳酸钠溶液   D.为稀盐酸,故:
(1)步骤一中,因为A、B、C溶液的顔色变成红色,说明都为碱性溶液,以上四种物质,只有稀盐酸为酸性,故D中无明显现象;
(2)步骤二中,A、B、C溶液的颜色由红色变成无色,说明都为碱性溶液,因为C为碳酸钠溶液,故稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故C溶液中有气泡产生.
(3)步骤三中,因为A为石灰水,C为碳酸钠溶液,则碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故A溶液中有白色沉淀生成,而氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液不反应,故B中无明显现象.
讨论交流
(4)碳酸钠属于盐,其溶液显 碱性;
(5)步骤一也可以用pH试纸测定四种溶液的pH,其中pH最小的溶液为HCl;
(6)步骤三中,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:
(1)无明显现象;(2)有气泡产生.(3)有白色沉淀生成.(4)碱;
(5)pH试纸,HCl;(6)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

点评 本题通过探究常见酸、碱、盐的鉴别,考查了溶液的酸碱性、碳酸盐的性质、物质混合的现象及实验方案的设计等知识,涉及的内容比较多,只有加强酸碱盐知识的学习,才能解决好本类题.

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16.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是(  )
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(3)进一步探究的过程如下:

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(4)从(3)进一步探究的过程可推断假设2成立.

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