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6.下列说法或做法正确的是(  )
A.在盛有水的烧杯中加入硝酸铵,形成溶液过程中,温度上升
B.废旧金属的回收利用可以节约资源,也可以减少对环境的污染
C.二氧化锰是催化剂
D.铁单质有热胀冷缩现象,是因为在变温过程中铁原子的大小发生了改变

分析 A、硝酸铵溶于水吸收热量;
B、根据废旧金属的回收利用的意义进行分析判断;
C、根据催化剂的特点分析;
D、热胀冷缩现象中是微粒之间的间隔发生改变.

解答 解:A、硝酸铵溶于水吸收热量,形成溶液过程中,温度下降,故错误;
B、回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染,故正确.
C、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂,催化剂不一定就是二氧化锰,其它的物质也可以作催化剂,故错误;
D、热胀冷缩现象中是微粒之间的间隔发生改变,故错误;
故选:B

点评 本题难度不大,了解物质溶解吸放热、回收利用废旧金属的意义催化剂特点及微观粒子的特点等即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关生活中常见的盐的说法错误的是(  )
A.碳酸钙不能用作补钙剂B.氯化钠可用于配制生理盐水
C.纯碱属于盐类物质D.碳酸氢钠可治疗胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.2015年丹阳市着力打造秀美山川的全国文明城市,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.
爱护花草树木
B.
随意排放废水
C.
分类回收垃圾
D.
绿色低碳出行

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.江西某中学化学兴趣小组的同学对消毒剂的成分进行探究,表中所列为某消毒液产品的部分说明书,请根据如表用化学用语填空:
用途杀菌消毒
主要成分硝酸、硝酸银、过氧化氢
pH1.2
(1)该消毒液的溶剂是H2O;
(2)该消毒液中含有的金属离子是Ag+
(3)标出硝酸中原子团的化合价:H$\stackrel{-1}{N{O}_{3}}$;
(4)该消毒液久置于空气中某成分容易发生分解反应,造成杀毒效果减弱,该反应的化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.回答下列有关金属的问题:
(1)生铁和钢是常用的铁合金,它们性能不同的原因含碳量不同;
(2)写出高温下一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)验证铝和银的金属活动性强弱,可选用下列试剂中的AB.
A.稀盐酸       B.CuSO4溶液     C.MgCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验与探究是化学学习的重要方法和内容.在实验台上有四瓶未贴标签的溶液,已知分別是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸,为区别这四种溶液,在老师的指导下,兴趣小组的同学把这四种溶液按A、B、C、D进行编号,分别各取适量作为样品加人到四支试管中,进行了如图所示的探究活动:

观察现象(完成填空)
(1)步骤一中,D中无明显现象,A、B、C溶液的顔色变成红色;
(2)步骤二中,A、B、C溶液的颜色由红色变成无色.且C溶液中有气泡产生.
(3)步骤三中,A溶液中有白色沉淀生成,B中无明显现象.
实验结论:A.为石灰水   B.为氢氧化钠溶液   C.为碳酸钠溶液   D.为稀盐酸讨论交流
(4)碳酸钠属于盐,其溶液显碱(填“酸”、“碱”或“中”)性;
(5)步骤一也可以用pH试纸测定四种溶液的pH,其中pH最小的溶液为HCl(填溶液的溶质化学式);
(6)步骤三中,有关反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法不正确的是(  )
A.元素符号是GaB.相对原子质量为69.72g
C.属于金属元素D.原子的核外电子数是31

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验操作的说法中,不合理的是(  )
A.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入水中,并搅拌散热
B.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平
C.进行氢气燃烧实验前一定先检验装置的气密性
D.称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量,不能在纸上称

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子.

根据以上微观示意图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是BC(填字母).
(2)计算48gA中碳元素的质量36g.
(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为n个.
(4)上述反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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