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    下列物质可以用于实验室制取氧气的是
     
    ．
    A、水 B、过氧化氢  C、空气 D、
     
    ．
    考点：实验室制取氧气的反应原理
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、氯酸钾，及常温分解过氧化氢溶液的方法．
    解答：解：实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、氯酸钾，及常温分解过氧化氢溶液的方法；
    故答案为：B；高锰酸钾（合理均可）．
    点评：本题考查知识比较简单，掌握实验室制取氧气的反应原理即可顺利解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “牧童经济”是英国著名经济学家K?E博尔J提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，其主要特点是把地球看做一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时造成废物大量积累，环境污染日益严重．
    （1）下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是
     
    ．
    A．温室效应        B．酸雨        C．火山爆发        D．土地沙漠化
    （2）下列经济模式属于“牧童经济”的是
     
    ．
    ①围田造房，毁林开荒  ②西气东输，充分利用能源  ③围湖造田，开垦荒山  ④发展工业，随意排污
    A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组，利用固体Na2SO3与中等浓度的H2SO4反应，制备SO2气体并进行有关性质探究实验．该反应的化学方程式为：Na2SO3（固）+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O．除固体Na2SO3和中等浓度的H2SO4外，可供选择的试剂还有：
    ①溴水 ②浓H2SO4③品红试液  ④紫色石蕊试液  ⑤澄清石灰水  ⑥NaOH溶液
    回答下列问题：
    （1）欲验证SO2的漂白作用，应将SO2气体通入
     
    中（填物质编号），观察到的现象是
     
    ；
    （2）欲验证SO2的还原性，应将SO2气体通入
     
    中（填物质编号），观察到的现象是
     
    ；
    （3）为说明SO2的氧化性，通常利用的反应是
     
    ；
    （4）为防止多余的SO2气体污染环境，应将尾气通入
     
    中（填物质编号），反应离子方程式为
     
    ；
    （5）有一实验小组发现，SO2产生缓慢（不考虑SO2）在溶液中的溶解，实验中也不存在漏气、反应温度等装置和操作上的问题），请你推测可能的原因（至少填写一种）：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按题意要求选填物质，将其编号写在横线上：
    ①二氧化碳  ②二氧化硫   ③高锰酸钾   ④氧气   ⑤四氧化三铁    ⑥氧化铝  ⑦五氧化二磷  ⑧稀有气体  ⑨过氧化氢．
    （1）在通电时发出有色光的是
     
    ；
    （2）铁在氧气中燃烧的产物是
     
    ；
    （3）有刺激性气味的气体是
     
    ；
    （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有
     
    ；
    （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ；
    （6）可用于制氧气的暗紫色固体是
     
    ；
    （7）绿色化学又称环境友好化学，上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请联系家中蜡烛燃烧的知识，回答下列问题：
    （1）常温时石蜡是一种
     
    色的
     
    （填状态），它
     
    （填“易溶”或“难溶”）于水．
    （2）蜡烛就是由石蜡制成的，从一支燃着的蜡烛可以观察到许多现象，请你仔细观察蜡烛的燃烧，说说你所能观察到的现象．（至少写3种）
    （3）若把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰上，1～2秒后取出，可看到火柴梗哪部分最先变黑
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气的原理有（写文字表达式或反应式）①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    其中
     
    （填序号）反应具备绿色化学的特点，它们都属于
     
    反应（反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在Mg（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后，可能有下列情况：
    （1）若反应后，观察到溶液呈无色，则溶液中的溶质一定有
     
    ；
    （2）若将反应后的物质过滤，向所得固体物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体物质中一定有
     
    ；写出加入稀盐酸产生气泡的过程中一定发生的反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列化学方程式：
    ①鉴别CO和CO2：
     
    ；
    ②产物都是氧化物的分解反应：
     
    ；
    ③一种可再生能源的燃烧反应：
     
    ；
    ④有水生成的化合反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校“酸雨”（pH＜5.6）测量小组的同学，取刚降落雨水的水样，用pH探头（测pH的仪器），每隔几分钟测pH一次，其数据如下：
    测定时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35
    pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
    （1）“正常雨水”（不是酸雨）的pH
     
    7，试解释正常雨水pH值不等于7的原因是
     
    ．
    （2）根据以上数据，判断所降雨水是否是“酸雨”（填是或否）
     
    ，试解释引起这种pH值逐渐降低的原因是
     
    ．
    （3）试举例说明这种雨水有什么危害：
     
    ，
     
    ．（举两例）

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