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    16．小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，打算进行研究．
    【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
    （1）鉴别两种白金，她的方法不可行的是A（填标号）
    A．观察颜色    B．加稀盐酸     C．用磁铁吸引     D．在空气中加热
    （2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序．
    【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它写出来，假设：③Ni＞Zn＞Cu
    【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
    OH-NO3-SO42-Cl-
    Ni2+不溶溶溶
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
    【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
    金属NiZnCu
    与盐酸反应
    的现象    		气体产生缓慢
    金属逐渐溶解    		气体产生激烈
    金属迅速溶解
    【得出结论】原假设中正确的金属活动顺序是①（填序号），写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．

    分析 根据金属的性质进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，可以从反应生成氢气的速度判断金属的活动性，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，设计实验证明金属的活动性强弱，可以依据金属活动性顺序的意义及金属的性质进行．

    解答 解：（1）A、两种不同的“白金”都为白色，不能通过观察颜色区分；
    B、白色金中含有锌能与酸反应生成氢气，而铂金的成分是铂，排在氢的后面，不与酸反应生成氢气，可以采用加酸的方法鉴别；
    C、磁铁能够吸住铁、镍、钴，还有其某些合金，故可以采用磁铁吸引方法鉴别；
    D、铜在空气中加热会变为黑色，而铂金在空气中加热不会变色，故可以采用在空气中加热的方法鉴别；
    故选：A
    （2）对三种金属的活动性顺序还可以猜测为Ni＞Zn＞Cu，铜与酸不反应，镍能与盐酸反应生成氯化镍和氢气，说明镍在氢前，能与硫酸铜反应生成硫酸镍和铜，要设计实验证明金属的活动性，还可以依据金属与盐溶液的反应进行，所以本题答案为：Ni＞Zn＞Cu，

    金属NiZnCu
    与盐酸反应的现象--无气泡产生
    正确假设是①，Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；

    点评 通过金属与酸能否反应或者反应剧烈程度，金属与盐的反应，考查了金属的活动性顺序；在实验设计中要注意思维的深度和实验的严谨性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．现有下列物质：①氢气 ②二氧化硫 ③高锰酸钾 ④食盐水 ⑤红磷⑥氧化铜  ⑦空气  （将序号填在横线上）
    （1）属于单质的是①⑤
    （2）属于化合物的是②③⑥
    （3）属于氧化物的是②⑥
    （4）属于混合物的是④⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：a：分液漏斗 b：水槽．
    （2）若用①⑤装置制氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验结束后应该（填序号）B．
        A：先熄灭酒精灯；B：先撤离导管．
    （3）小吴同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图2和3）．
        图2装置的优点是随开随反应，随关随停止，
        图3装置的优点是便于控制反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质不属于氧化物的是（　　）
    A．CO2B．COC．H2OD．KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在10L空气中，氧气的体积约为（　　）
    A．2.1LB．7.8LC．0.94LD．0.03L

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．将下列实验所用仪器的名称填在横线上．
    （1）能直接加热的仪器是试管．
    （2）用于收集或贮存少量气体的仪器是集气瓶．
    （3）吸取和滴加少量液体时，需要用的仪器是胶头滴管．
    （4）在搅拌、引流时，需要用到的仪器是玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是铁在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热．
    （2）实验开始时先点燃火柴的目的是引燃铁丝．
    （3）瓶底装少量水或铺少量沙子的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （4）该反应的符号表达式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．属于化合反应（填基本反应类型）．
    （5）若将氧气换成空气，则该反应不能（选“能”或“不能”）进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．填写下列空白
    化学符号（1）3O22Na（3）H2O
    （4）Al2O3    		2Fe2+
    化学含义3个氧分子
    （2）2个钠原子    		氢气在空气
    中燃烧的产物    		地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物（5）2个亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸．
    实验中出现的现象是：试管中有大量的气泡，澄清石灰水变浑浊；
    烧杯内导管口出现气泡的原因是：石灰石与稀盐酸反应，生成了二氧化碳导致管中的气体增多，导致内部压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下气体从导管口被压出．

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