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3.如图是家庭用电熨斗构件示意图,据图回答下列问题:
(1)电熨斗构件中,含有金属材料的是铜制插头等(填一种);
(2)电熨斗不用时,要即时断开电源,否则可能引发火灾,电熨斗通电产生热量属于物理(选填“物理”或“化学”)变化,使可燃物温度达到着火点而引发燃烧.

分析 根据图示进行分析,金属材料包括合金和纯金属,有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;通电产生的热量属于物理变化放热;在金属活动性顺序中铁的活动性比铜强,据此解答.

解答 解:(1)由图示可知,铜制插头和不锈钢底板都属于金属材.故填:铜制插头等;
(2)电熨斗通电产生热量的过程中没有生成新的物质,属于物理变化;放出的热量达到可燃物的着火点引起燃烧,故填:物理,温度达到着火点.

点评 本题考查了金属材料的应用和金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据已有的知识进.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.回答下列问题:
(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证.下列食物中,富含蛋白质的是A(填字母序号)
A.烤羊肉 B.馒头 C.米饭  D.蔬菜
(2)古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄.她想:可能是缺少某元素,需要施加下列肥料中的B(填字母).
A.K2CO3     B.NH4Cl    C.Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.选择恰当的试剂或方法除去括号内的杂质.
(1)CaO(CaCO3)高温煅烧;
(2)Cu(Fe)稀盐酸(或稀硫酸);
(3)Na2SO4(Na2CO3)稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.小玲同学对所学部分化学知识归纳如表,其中有错误的一组是(  )
A物质的性质和用途B安全常识
N2性质稳定--填充食品袋防腐
生石灰易吸水--用作食品干燥剂
酒精具有可燃性--可作燃料
居室装修--常开窗通风,使有害物挥发
油锅着火--盖上锅盖
煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
C元素与人体健康D日常生活经验
缺铁--易引起贫血
缺钙--易得甲状腺肿大
缺碘--易得骨质疏松
焙制糕点、蒸馒--常加入发酵粉
除水壶中水垢--常用食醋
检验淀粉---使用碘酒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知溶液与溶液的化学反应比较快.若在天平两端的托盘上两只相同的小烧杯中加入足量的相等质量、相等质量分数的稀盐酸,然后同时向左、右烧杯内加入相等质量的碳酸钙和碳酸钠粉末,可能出现的下列现象正确的是(  )
A.先偏向左边,最后平衡B.先偏向左边,最后偏向右边
C.一直平衡D.先偏向右边,最后偏向左边

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行了如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:Al>R>Cu,猜想三:R>Al>Cu,
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.
猜想主要操作主要现象实验结论
猜想一打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立(填“成立”或“不成立”)
猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立.
R与稀硫酸反应的化学方程式为
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三将铝丝插入到RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
【交流反思】
究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误.于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色变浅或颜色逐渐退去,进而确认猜想三不成立.猜想二成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.海水晒盐可得到粗盐.某课外活动小组对经过初步提纯的粗盐的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
【猜测与假设】根据海水的成份和初步提纯的实验操作,估计粗盐中可能还有的杂质是CaCl2和MgCl2
【实验与结论】取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,无明显现象,该实验目的是检验有没有(化学式)MgCl2,接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有(化学式)CaCl2,实验证明,这包粗盐中含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?按下面步骤继续进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干得到纯净固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体.
(1)②③⑤步骤中,都使用到同一仪器玻璃棒(填名称),在步骤②和⑤使用这种仪器采用了相同操作,但目的不同,在步骤②中的目的是加速粗盐的溶解.
(2)步骤③中相关反应方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,步骤⑤进行的“某一操作”指的是加入适量或过量的稀盐酸,目的是除去过量的碳酸钠.
(3)步骤⑥中,你认为需要你称量的固体是A还是B?A(填A或B)你不选择称量另一种固体的理由是B中含有反应生成的氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.S+O2↑═SO2B.CaO+Na2CO3═CaCO3↓+Na2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.CaCl2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.当乙醇(C2H5OH)在人体血液中的含量超过80mg/100mL(每100mL血中含有80mg乙醇)时会影响人的驾车能力.已知饮用某啤酒大杯0.56L,会使乙醇含量升高30mg/100m L.回答:
①乙醇中碳、氢、氧元素的质量比12:3:8;
②乙醇中氢元素的质量分数13.0%(答案保留一位小数);
③小明饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL血液中乙醇的含量升高90mg,是否影响他的驾车能力?影响(填写“影响”或“不影响”)

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