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    某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO（H2C2O4·2 H2O==CO↑+ CO2↑+3H2O），做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计以下装置（图甲、图乙）。回答下列有关问题：

    （1）在加热分解草酸晶体的装置中，有下列仪器供选择使用：
    ①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台（含铁夹）⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶
    其中需要用到的仪器                （填序号）
    （2）为了获得干燥纯净的CO，A、B两装置中应分别存放        、          
    （3）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式                                   
    （4）选择图甲处理尾气，实验时应先点燃   （填“a”或“b”）处的酒精灯。图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较，其主要优点是                       
    （5）活动小组的同学通过查阅资料得知：常温下，CO能与氯化钯PdCl2溶液反应。于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理。该反应的化学方程式为：CO+ PdCl2+H2O==Pd↓+ CO2 + 2R,其中R的化学式为           。此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外，从实验角度看它还有的优点是
                                （写出一条合理答案即可）
    （1）①③⑤⑥
    （2）NaOH溶液、浓H2SO4          （3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2
    （4）b处，节约能源（答案合理即可） （5）HCl，安全、操作简单易行（合理即可）
    （1）要加热草酸晶体需要有支撑加热的装置，需要有盛放草酸的装置，需要加热装置，需要导气装置，故答案为：①③⑤⑥，
    （2）加热后会生成水和二氧化碳、一氧化碳，需要将二氧化碳和水除去，除去水用浓硫酸，除去二氧化碳用氢氧化钠，水要放在后面除去，故答案为：NaOH溶液，浓H2SO4，
    （3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，
    （4）一氧化碳具有可燃性，如果先点燃a处的酒精灯，一氧化碳和氧气的混合气在受热时会发生爆炸，故答案为：b，
    图乙中的一氧化碳又得到了利用，经过点燃来提供热量，故答案为：节约能源，
    （5）根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子个数不变，故答案为：HCl，
    该操作不需要图甲、图乙中的太多装置，也不需要点燃，避免了爆炸的危险，故答案为：安全、操作简单易行．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

    小题1:A实验试管2中产生的气体是     ，反应的化学方程式为                   
    小题2:C实验中烧杯③的作用是                    。
    小题3:D实验说明氧气的体积约占空气的      ，反应的化学方程式为                  
    小题4:若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为        ；
    小题5:上述实验操作中不正确的是         （填字母）。
    小题6:F实验中，气球的变化情况是先        ，后        （填变大、变小）。写出导致气球变大的化学方程式                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请填写下列有关实验操作中的空格：
    ①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的                 ；
    ②点燃可燃性气体时，都要先              ，再点燃；
    ③做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先                   ；
    ④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是             （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
    （2）（9分）下图是小明同学在化学实验操作考试中主要操作过程的示意图。

    ①上述实验是小明从以下四个考题中抽签确定的，他抽到的是四个选项中的   项的考题。
    A．粗盐提纯B．二氧化碳的制取、收集和验满
    C．酸的化学性质D．氧气的制取、收集和验满
    ②按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请找出他得分的操作__________、          、           。（填序号）
    ③小明抽到该题后，看到实验桌上所需的用品（如下图），发现其中缺少了一种实验仪器和药品。请你写出所缺仪器的名称       ；所缺的药品是             、             。

    ④小明依据化学反应原理选择实验装置，他利用上图所给的仪器组装成的发生装置还可以用来制取     气体，写出制取该气体的化学反应方程式：                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管，进行实验探究。
    ①向A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液没有变质；
    ②向B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质。
    实验分析：
    （1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是：
    A试管                         ，B试管                            。
    （2）写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：
    一定发生的反应                                             ；
    可能发生的反应                                             。
    （3）显然，他们的实验结论是矛盾的。实验中，根据试管              （填A或B）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是                             。
    （4）你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质，你将获得4分的奖励分（但卷面总分不超过60分！），请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （18分）李兵发现：家里水壶用久之后，内壁常有一层不溶于水的水垢。为了解水垢的成因及成分，并寻找清洗水垢的方法，做了如下实验探究过程，请你参与：
    李兵查找资料后得知：自然界中的水中常溶有Ca(HCO3)2等可溶性物质。他提出[猜想Ⅰ]：水垢可能是烧开水时Ca(HCO3)2受热时发生分解产生。为了验证[猜想Ⅰ]是否正确，他做了如下图所示实验。

    （1）加热一段时间后，发现试管口有水珠产生，B中出现白色浑浊，写出B中发生反应的化学方程式                               。
    （2）实验结束后，试管中有白色固体存在，他将白色固体放入盛有足量水的烧杯中，充分搅拌，发现仍有白色固体。对白色固体的成分，李兵根据            定律提出[猜想Ⅱ]:认为白色固体可能是
    a.CaCO3；         b.Ca(OH)2；        c.CaCO3和Ca(OH)2的混合物
    为了验证[猜想Ⅱ]中哪种情况是正确的，他又设计了如下实验方案：

    试剂X是      ，试剂Y是      。则[猜想Ⅱ]中   （选填“a”、“b”或“c”）正确。
    （3）据此，你认为上述有关水垢形成原因的[猜想Ⅰ]是     （选填“正确”或“错误“）。写出形成水垢的化学方程式                                           。
    （4）刘豪同学觉得白色固体也可能是CaO，而李兵一下子否定了他的结论，理由是       
                                    。
    （5）根据以上探究，李兵懂得了水垢的主要成分，他建议家庭清洗水垢时可选用    （选填序号）。
    a.食醋               b.食盐水              c.水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）食盐是日常生活中的必须品，也是重要的化工原料。一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤如图所示。

    请回答：
    Ⅰ．步骤①和②的操作名称是      （7）        ；
    Ⅱ．步骤④操作时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止      （8）     。
    Ⅲ．猜想与验证：
    猜想
    		验证方法
    		实验现象
    		结论
    猜想1：
    固体A中含CaCO3
    		取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口。
    		 
     （9）     
    		 
    猜想1成立
    猜想2：
    固体A中含BaCO3
    		取少量固体A于试管中，先滴入 （10） ，再滴入 （11）  溶液。
    		有气泡放出，无白色沉淀
    		 
     （12）     
    猜想3：
    最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4
    		取少量NaCl晶体于试管中，加适量蒸馏水溶解，再    （13）    。
    		 
     （14）    
    		 
    猜想3成立
    Ⅳ． 鉴别NaCl和KNO3溶液的两种方法分别是  （15）                  ；
         （16）                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    双休日后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
    《提出问题》这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    《提出猜想》小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 
    你的新猜想：　    　               　。
    《实验探究》小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象：
    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是
                             。
    《实验反思》下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2  
     溶液，能替代小丽实验中CaCl2溶液的是           　　 (填序号)。
    《拓展应用》小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数。现取20g待测溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2物质的量的关系如图所示。
    （1）B点处所得溶液中溶质有      　　。
    （2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数。
    （ 写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某兴趣小组同学利用下图装置进行相关实验。

    【实验1】模拟炼铁实验
    ①若样品为氧化铁，则A中的实验现象是　 　，反应的化学方程式是　 　。B中反应的化学方程式是　 　。
    ②该装置的不足之处是　 　。
    【实验2】测定样品的组成
    若样品由氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，待充分反应后，实验数据记录如下：
    样品质量
    		装置A中玻璃管和固体的总质量
    		装置B的质量
    2.32 g
    		反应前55.72 g
    		反应前 281.00 g
    反应后55.08 g
    		反应后 281.56 g
    ①兴趣小组同学经过讨论后认为应选用的数据是样品质量和装置A中玻璃管和固体的总质量，而不选用装置B的质量，理由是　 　。
    ②该样品所有可能的组成是　 　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去)：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。

    （1）写出硬质大试管中发生的化学反应程式                           、
                                     、                                。
    （2）B装置的作用是                                  ； 
    （3）C装置中澄清石灰水变浑浊，此现象说明                                    。
    （4）气球的作用是                                      。

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