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2.氧气性质比较活泼,能支持燃烧
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)用向上排空气法收集氧气时,如何验证氧气已集满?
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?

分析 (1)根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,考虑氧气的检验方法.
(2)根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃考虑本题.
(3)熟记铁丝燃烧的现象与注意事项.

解答 解:(1)由于氧气具有助燃性,能支持可燃物的燃烧,能使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气.
(2)氧气具有助燃性,能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,所以用向上排空气法收集氧气验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满了.
(3)铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量.做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,防止生成物溅落炸裂瓶底.
答案:
(1)将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气;
(2)将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满了.
(3)防止溅落的熔融物炸裂瓶底.

点评 此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质是解题的关键.解答本题关键是要知道氧气具有助燃性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中正确的是(  )
A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B.分子一定比原子大
C.不同元素的原子的核电荷数一定不同
D.核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容:
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH 6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1
氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(2)自来水中的游离氯有少量可转变为氯离子,氯离子的符号是Cl-
(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D(填序号).
A.吸附             B.沉淀            C.过滤           D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中A是氯元素在元素周期表中的相关信息,B是氯离子的结构示意图,分析图中提供的信息,回答问题
(1)氯元素的相对原子质量为35.45;
(2)图B中X代表的数值为17;
(3)氯离子属于(选填“阴离子”或“阳离子”)阴离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.一种无色、无味的气体,可能是纯净的H2或H2与CO的混合气体,设计方案探究其成分.
(1)方案:导出部分气体点燃,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯,通过观察烧杯内壁是否有水珠来判断该气体是否为纯净的氢气;
(2)反思:该方案不合理,原因是不能证明是否含有一氧化碳;
(3)完善方案:在上述方案的基础上,再选用一种试剂澄清的石灰水,将生产的气体通入该试剂中.综合两个实验中观察到的现象即可判断出该气体的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.20℃时,100gA物质的不饱和溶液,温度保持不变蒸发掉20g水,有5gA析出,则20℃时,A物质的溶解度为(  )
A.10g/100g水B.20g/100g水C.25g/100g水D.无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3、SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应;碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠.
【实验方案】
取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有CO32-(填离子符号);石灰水变浑浊的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】

【实验步骤】
(1)连接好装置,首先进行的操作是检查装置的气密性.
(2)在B装置中加入牙膏样品4g.
(3)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸.
(4)打开K1,关闭K2,缓缓鼓入空气,至C中不再产生沉淀.
(5)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应,装置内试剂均足量且充分反应)
【实验分析及数据处理】
(1)若没有A装置,则测定结果将偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中.
(3)根据上面数据计算,牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如图实验探究:

【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
【实验探究】
(1)观察到A装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊;
②E装置中出现黑色粉末变红的现象;
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.
草酸分解的化学方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【问题讨论】
(1)B装置的作用是除去生成的二氧化碳气体;
(2)装置末端酒精灯的作用是将一氧化碳点燃生成二氧化碳,防止形成空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
稀释浓硫酸
C.
量取液体读数
D.
倾倒液体

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