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实验室用50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与足量的锌粒充分反应,可以生成氢气多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据稀硫酸的质量、硫酸的质量分数可以计算生成氢气的质量.
解答:解:设生成氢气的质量为x,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
      98         2
  50g×19.6%     x
98
50g×19.6%
=
2
x

x=0.2g,
答:生成氢气的质量是0.2g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验的现象和结论不合理的是(  )
项目A、比较催化剂效果B、验证蛋白质特性C、检验铵态氮肥D、比较硬度

    
现象

结论
左试管比右试管放出气泡快-二氧化锰比氧化铜的催化效果好有白色凝聚物出现-蛋白质发生了变性石蕊试纸变蓝-该化肥是铵态氮肥铜片上有划痕-黄铜的硬度比铜大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

给农作物施用氮肥可使农作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;施用钾肥能使农作物茎干粗硬,增强抗病虫害和抗倒伏的能力.以下化肥同时具备这两项功效的是(  )
A、CO(NH22
B、KCl
C、(NH42HPO4
D、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验.取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图根据所得数据计算:
(1)反应生成的沉淀质量为
 
g.
(2)该废水中硫酸的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,其中甲、乙、丙物质的类别相同,甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物.A、B均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色.丙中含氧45.3%,广泛应用于玻璃、纺织的生产等.图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)写出甲的化学式
 

(2)写出丙和A反应的化学方程式
 
,反应类型为
 

(3)写出丙→乙反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有
 

(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.写出沉淀溶解的化学方程式
 
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有
 
种可能.为进一步探究白色粉末的组成,其操作和现象是:取实验(1)得到的滤液,向其中通入CO2,产生
 
,则可推断原白色粉末中一定还含有NaOH、BaCl2
(3)原白色粉末中一定不含有Na2SO4的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,现有以下常见的物质:
A、小苏打    B、葡萄糖    C、熟石灰    D、纤维素    E、黄曲霉毒素
选择相应物质的字母填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是
 

(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是
 

(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是
 

(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是
 

(5)淀粉等糖类物质在人们内水解变成
 
,才能被人体吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上.
 
;②
 
;③
 

(2)蔗糖的化学式为C12H22O11,蔗糖在充足的氧气中完全燃烧后的产物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质用途与性质对应关系合理的是
 

A.金刚石用于裁玻璃-------硬度大
B.一氧化碳用于冶炼金属--------氧化性
C.二氧化碳用于灭火------能与水反应
D.活性炭用于净水-------
 

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