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    下列物质用途与性质对应关系合理的是
     

    A．金刚石用于裁玻璃-------硬度大
    B．一氧化碳用于冶炼金属--------氧化性
    C．二氧化碳用于灭火------能与水反应
    D．活性炭用于净水-------
     
    ．
    考点：碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质，进行分析判断．
    B、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的性质与用途进行分析判断．
    D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．
    解答：解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，故选项说法正确．
    B、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，故选项说法错误．
    C、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，故选项说法错误．
    D、活性炭用于净水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素的性质．
    故答案为：A；吸附性．
    点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质和氧化物的性质和用途是正确解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与足量的锌粒充分反应，可以生成氢气多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重，其质量变化如图所示．另取相同质量的该混合物溶于水得到56.6g溶液，向该溶液中加入50g稀盐酸，恰好完全反应（反应后溶液中只有一种溶质）．（已知：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O，碳酸钠受热不易分解．）
    （1）固体混合物充分加热至恒重质量减少的是
     
    的质量．（填物质的名称）
    （2）固体混合物与足量的稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为
     
    g
    （3）最终所得溶液中溶质的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．
    （1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图实验现象和溶解度曲线回答．

    ①A、B、C中一定是饱和溶液的是
     
    ，一定是不饱和溶液的是
     
    ；（填字母）
    ②当x=
     
    g时，B中恰好没有固体剩余；
    ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用
     
    方法．
    （2）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题．

    ①上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有
     
    ；（填字母）
    ②E的作用是
     
    ，配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、
     
    、装瓶贴标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）过氧化氢
     
    ；
    （2）农业生产用的化肥碳铵
     
    ；
    （3）三个铁离子
     
    ；
    （4）小苏打
     
    ；
    （5）氧化钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）表示
     
    的原子结构示意图；
    （3）地壳中含量最多的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是九年级化学常见的不同类型的物质，它们之间有如图转化关系，“-”表示两物质相互反应，“→”表示由反应物转化到生成物，B为年产量最多的金属，C为蓝色溶液，请回答下列问题．
    （1）分别写出A物质的名称
     
    （填一种即可），B物质的化学式
     
    ．
    （2）写出C跟NaOH反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防止实验过程中意外事故的发生，往往通过把握实验操作的先后次序，进行必要的预处理方法．
    （1）当皮肤上沾有氢氧化钠溶液时，应该先
     
    ，再
     
    ．
    （2）稀释浓硫酸时，一定要把
     
    _沿器壁慢慢注入
     
    里，并用玻璃棒不断搅拌．
    （3）使用氢气时注意安全．点燃氢气前，一定先要
     
    ．以防产生
     
    事故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如表．
      植物的汁液     pH＜7     pH=7     pH＞7
        牵牛花     红色     紫色     蓝色
        胡萝卜     橙色     橙色     橙色
        玫瑰     浅红色     浅红色     绿色
    （1）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是
     
     （填植物的名称）．
    （2）某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验时发现，因为无明显现象不能判断何时反应恰好完全进行．了解表格中的信息后，他有了主意：他将5%的氢氧化钠溶液10mL放入锥形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振荡，然后用滴管逐滴滴加（边滴边振荡）5%的稀盐酸至液体刚好变成了
     
    色，该同学判断：稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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