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15.下列化学实验操作图或装置图中错误的是(  )
A.
除去CO中的CO2
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.
称量固体

分析 A、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,进行分析判断.
B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.

解答 解:A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中所示操作正确.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述正确的是(  )
A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
D.白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小琼做酸碱中和反应实验时,在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.请回答:
(1)酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成;
(2)边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现在有盛一定量的饱和石灰水的试管,加热试管里液体,观察到石灰水变浑浊.若移去酒精灯,溶液恢复到原来的温度,有观察到浑浊又变澄清现象,该变化是物理变化.往澄清的石灰水中通入适量的二氧化碳,观察到澄清的石灰水变浑浊,该变化是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)生活中,燃煤往往做成蜂窝状的原因是增大与氧气的接触面积
(2)我们在初中化学里学过氧气、二氧化碳、氧气的实验室制取方法,请写出用复分解反应制取气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)铁制品易生锈,工业上常用盐酸除去铁表面的铁锈,试写出其中的反应原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(4)如图所示,挤压胶头滴管中的液体,使之与瓶中固体接触,可使小气球鼓起来.请写出符合要求的化学方程式:
①分解反应2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
③置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12.5g样品放入烧杯中,加入稀盐酸恰好完全反应.经测定,常温下所得溶液为不饱和溶液,溶质的质量分数为10.9%.溶液的质量为107.6g(产生的气体全部溢出).试计算(计算结果保留一位小数):
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)12.5g样品中氯化钠的质量;
(3)稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.人类的日常生活和工农也生产都离不开水,美丽的阳信也以她的“水秀”吸引着不少游客.
(1)阳信自来水厂常用活性炭来吸附水中的异味和色素;检验自来水是硬水还是软水常用肥皂水;沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有乳化作用.
(2)傍晚时分,九龙湖迎来了一批批散步的人,要想知道九龙湖水是硬水还是软水,可以用肥皂水检验;生活中的硬水经过加热煮沸后可以转化为软水,可供我们使用的淡水资源有限,我们必须要节约用水,生活中你的节水方法是一水多用,洗菜水浇花.
(3)电解水的实验中,负极产生的气体是氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

(1)写出反应①的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,工业上用此反应炼铁.
(2)写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的氧气和水发生化学反应的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是(  )
A.合理和综合利用煤和石油B.研制开发太阳能电池、海洋电池等
C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾的分类存放、回收和处理

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