【题目】以含锌废渣（主要成分为
，杂质为
）为原料制备七水硫酸锌（
）
（1）粉碎的目的是__________.
（2）实验室用质量分数为
的硫酸溶液配制
的硫酸溶液，需要的硫酸溶液质量是________g。
（3）除铁过程中，温度、pH对除铁效果的影响分别如上图所示。由图可知，除铁时温度应控制在_________
为宜，pH应控制在__________为宜。
（4）物质X是________，滤渣中含有的金属单质有_______，除铜时发生的反应方程式为__________。
（5）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是___________、冷却结晶、________、洗涤和低温烘干。（填标号）
a蒸发结晶 b加热浓缩 c加水稀释 d过滤
（6）某温度下，
分解得到一种铁、氧质量比为
的氧化物，该氧化物的化学式为________。
【答案】增加接触面积，加快反应速率或反应更完全 51或51.0 82（81-83之间的数值） 3.2（3.2-3.3之间的数值） Zn Cu、Zn 
b d 
【解析】
（1）粉碎的目的是增大反应物接触面积，加快反应速率；
（2）需要98%的硫酸溶液质量是：
=51g；
（3）由图2可知，除铁时温度应控制在82℃为宜，pH应控制在3.2为宜，因为这时除铁率最高；
（4）物质X是锌，滤渣中含有的金属单质有反应生成的铜和过量的锌，除铜时锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，化学方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（5）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干，故选：b、d；
（6）设铁的氧化物化学式为FexOy，
根据题意有：56x：16y=21：8，
x：y=3：4，
该氧化物的化学式是Fe3O4。
故答案为：（1）增大反应物接触面积，加快反应速率；
（2）51；
（3）82，3.2；
（4）锌，锌、铜，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（5）b，d；
（6）Fe3O4。
特高级教师点拨系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．
主要成分（mg/L）：
碳酸氢根（HCO3-）：173-205 氯离子（Cl-）：1.0-8.0 硫酸根（SO42-）：16.08
-19.52 钠离子（Na+）：8-50 PH值：7.8±0.5
（1）“SO42-”中数字“2”的含义是____________________。
（2）我们向该矿泉水滴加__________，发现有大量浮渣产生说明该矿泉水属于硬水。
（3）天然水是混合物，用图1所示的简易装置净化水后，所得的水为_______（填纯净物或混合物）。
（4）如图2所示实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为__________（填物质的化学式）。
（5）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为：________________。能量变化角度看，该反应中将______转化为化学能。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语填空：
（1）两个氮原子________
（2）3个氧分子________
（3）两个亚铁离子________
（4）正二价的钙元素________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）P 点表示的含义是__________；
（2）30℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________ （填“大于”、 “小于”、 “等于”）
（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有__________（写一种）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是（ ）
A.物质M是硝酸钾
B.烧杯②中溶液的溶质质量分数为
C.烧杯①②③中，溶液的溶质质量分数的关系是②＞③＞①
D.烧杯①中溶液为不饱和溶液，烧杯②和③中溶液为饱和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）
A.
℃时，30g固体A放入50g水中充分溶解，形成饱和溶液65g
B.将
℃ A、B、C三种物质的饱和溶液降温至℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变
C.在℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D.要从B溶液中得到B固体，通常采用蒸发溶剂的方法
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有锌、氦气、氯化钠、甲烷、氧化钙五种物质，请按要求填空：
（1）氦气可用于制造低温环境，它的化学式是_____。
（2）氯化钠可用于配制生理盐水，其溶液中的阴离子是_____（填离子符号）。
（3）氧化钙可用作食品干燥剂，其原理是_____（填“物理”或“化学”）变化。
（4）甲烷可用作燃料，其反应原理是_____（填化学方程式）。
（5）锌常用于实验室中与盐酸反应制取氢气，其反应原理是_____（填化学方程式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）在宏观.微观和符号之间建立联系是化学科的特点。
①硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在_____（填微粒符号）粒子。
②钠元素与氯元素的本质区别为_____（微观解释）。
③甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+1202+6NH3
3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为_____
（2）化学研究在人类文明进程中，对生活质量的提高，社会的发展发挥着重大的作用。
①高原缺氧中的“氧”指的是_____(填“单质"元素”或“原子”)。
②写出用一氧化碳和铁矿石中的氧化铁反应炼铁的化学方程式:_____
③方便面中使用的食盐是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____，小明用沼气煮方便面，请写出沼气主要成分燃绕的化学方程式:_____
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 |
|
|
|
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】（1）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因____________。
（2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外．还需要考虑_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
