[题目]写出下列反应的化学方程式:(1)葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化的作用下与氧气反应. ;(2)氢氧化钠和氯气反应的化学方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,．已知Cl2与石灰水反应与之“类似 .写出Cl2通入澄清石灰水中发生反应的化学方程式. ; 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】写出下列反应的化学方程式：

（1）葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化的作用下与氧气反应。_________________;

（2）氢氧化钠和氯气反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O；．已知Cl2与石灰水反应与之“类似”，写出Cl2通入澄清石灰水中发生反应的化学方程式。__________________________;

【答案】C6Hl2O6+6O26H2O+6CO2。2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。

【解析】

（1）葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化的作用下与氧气反应生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：C6Hl2O6+6O26H2O+6CO2。

（2）Cl2通入澄清石灰水中时，氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水，反应的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。

(1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。

(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有____________。

(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（题文）实验与探究：追踪氧气和二氧化碳的足迹

据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达万吨左右．但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足，这是什么原因呢？事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在消耗氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，并且维持一种动态平衡．科学研究发现，地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．下图是自然界中碳、氧循环的主要途径：

根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题．

(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径

①________②________

(2)请你设计一个实验，模拟(1)中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面：________。

(3)在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有________元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________．

(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法：用过氧化氢的水溶液做反应物，反应条件是常温和二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为________．若根据该反应制取氧气，则发生装置跟制取________气体的发生装置相同，需要的仪器有________．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反应的优点是______．现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，装置中产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有________________．

(5)从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．

①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环．

A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素

②根据自然界中碳、氧循环示意图，试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式．

产生二氧化碳的反应________，消耗二氧化碳的反应________．

③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施________；________．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是

A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)

D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是________。

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是________。

③你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

(2)实验室为了配制溶液，常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行___________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。

②在烧瓶中加入沸石的目的是___________。

(3)植物通过根系吸收水，主要用来合成淀粉等有机物。淀粉的化学式可表示为(C6H10O5)n，试计算：

①淀粉中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为___________。

②淀粉中碳元素的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室中现有两瓶标签被腐蚀的试剂，其中一瓶是Mg(NO3)2溶液，另一瓶是MgCl2溶液，选用AgNO3溶液作试剂，根据是否有白色沉淀产生即可将它们鉴别开来，写出反应的化学方程式_________________；氢氧化钠溶液中若混有少量的氢氧化钙，只需加入适量的______________（填试剂名称），然后过滤即可除去杂质。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学在交通“节能减排”中发挥了重要作用。

(1)液化石油气(LNG)是洛阳市正在推广的公交车燃料。它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分(CH4)完全燃烧的化学方程式：__________________。

(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：_________________。

(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式：_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是