精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图1是一种照明用的台灯.

1)如图1中标示的各部件中,用金属材料制成的是_____(填序号).

2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的_____性.

3)铝、铁、铜是三种常见金属,要验证这三种金属活动性顺序,可选择的试剂为_____

A AlCuFeSO4溶液 B AlFeCuH2SO4溶液   

C AlFeCuSO4溶液 D FeAl2SO43溶液、CuSO4溶液

4)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.

①滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式);

②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_____(填化学式).

5)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系.如图2为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易_____(填得到失去)电子,形成的粒子符号为_____

【答案】①②④ 延展 ABD MgCl2 FeCu 失去 Al3+

【解析】

金属材料包括金属单质和合金;灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性;铝比铁活泼,铁比铜活泼;镁比铁活泼,铁比铜活泼;铝原子最外层电子数是3个,在反应中容易失去,从而形成带3个单位正电荷的铝离子。

1)如图1中标示的各部件中,用金属材料制成的是铁螺丝钉、铝箔和铜制插头,故选①②④。

2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性.

3A、铝伸入硫酸亚铁溶液中时,表面附着一层黑色固体,说明铝比铁活泼,铜伸入硫酸亚铁溶液中时无明显现象,说明铁比铜活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故A正确;

B、铝和稀硫酸反应产生的气泡比铁和稀硫酸反应产生的气泡快并且多,说明铝比铁活泼,铜不能和稀硫酸反应,说明铜不如铁、铝活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故B正确;

C、铝、铁伸入硫酸铜溶液中时,表面都附着红色固体,说明铝和铁比铜活泼,但是无法比较铝和铁的活泼性,该选项不能验证铝、铁、铜的活泼性,故C不正确;

D、铁伸入硫酸铝溶液中时无明显现象,说明铝比铁活泼,伸入硫酸铜溶液中时,表面附着红色固体,说明铁比铜活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故D正确。故填:ABD

4)①滤液中一定含有的溶质是镁和氯化铜反应生成的氯化镁,化学式为MgCl2

氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,镁粉先和氯化铜反应生成铜和氯化镁,多余的镁粉和氯化亚铁反应生成铁和氯化镁,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则生成了铁,不能确定是否含有镁,故滤渣中一定含有的物质是铁和铜,化学式为FeCu

5)铝原子最外层电子数是3个,在化学反应中容易失去电子,形成带3个单位正电荷的铝离子,离子符号为Al3+

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象,请回答相关问题。

(1)多孔铜制隔板上面若放置石灰石,打开止水夹M,取下左侧的橡胶塞,向U型管内加入稀盐酸,U型管内发生反应的化学方程式为_____,一段时间后,关闭M后,呈现如图所示的现象的原因是_____

(2)多孔铜制隔板上面若放置白磷,U型管内注入80℃的热水,U型管右管内热水浸没白磷,此时的白磷不燃烧,原因是_____,若使白磷燃烧,下一步的操作是____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的体积(mL

15

15

15

生成氢气的质量(g

m

0.04

0.02

试求:

1m的数值_____

2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是(  )

A. KCl 固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热

B. CuO 固体(Cu)——在氧气流中充分加热

C. HCl 气体(H2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥

D. Na2SO4溶液(Na2CO3)——加入适量的 Ca(OH)2溶液,过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中 A~J 是初中化学常见的物质,且分别是由 HOCSClNaFeCu中的一种或几种元素组成,它们之间的关系如图所示。ABCD 均为单质,在通常 情况下,A与其他物质的状态不同;EFGHIJ物质类别相同,且I俗称苛性钠,H常用于灭火。(“—”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去)。请回答下列问题:

1)写出I的化学式:______

2)写出B→C反应的化学方程式_____

3FI反应的基本反应类型为_____

4)写出F→E反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:

l)写出图中标号仪器的名称:①_____

2)实验室用装置AC连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为_____;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,应选择装置的连接顺序是_____(填字母).

3)实验室制取CO2反应的化学方程式为:_____,选用的收集装置是_____(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】嫦娥四号在月球土壤中发现了丰富的He-3,图为He-3发生的一种核聚变示意图。

1)①②③④⑤中共有______种元素,相对原子质量最大的是______(填序号)。

2)核聚变过程______(填没有)生成新物质,该反应______(填不是)化学变化。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,XYZER 五种常见化合物中,YE 为状态不同的两种氧化物,XZR 为另三种不同类别的化合物。图中短线相连的物质均能相互反应,已知 XR 反应有气泡产生

1)写出 Y 的化学式_____

2)写出 X Z 反应的化学方程式: ________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息井对相关问题进行研究。生产原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1。将产物分离得晶体A 并使A其充分受热,可分解制得纯碱。

1)设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A,请完成下表(从下面装置中选择):

选择的装置

实验现象

实验结论

__________

__________

样品不含晶体A

2)另取纯碱样品加水溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。产生沉淀的方程式为_______________,由此确定纯碱样品含有杂质NaCl

(组成探究三)

3)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:

①加入过量的氯化钡溶液目的是___________________

②判断滤渣是否洗干净,可向最后的洗出液中滴加________,然后观察现象判断。

A氯化钡溶液 B稀硫酸 C稀盐酸 D碳酸钾溶液

③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为__________(精确到0. 1 % )

查看答案和解析>>

同步练习册答案