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    6．能直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管．

    分析 可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．

    解答 解：可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．
    故答案为：坩埚、燃烧匙、试管．

    点评 本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．鉴别下列物质，所选的试剂或方法错误的是（　　）
    A．酒精和水--闻气味B．氮气和氧气--石灰水
    C．铜绿和铜粉--颜色D．铁粉和镁粉--磁铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列物质：①氮气；②食盐水；③人体呼出的气体；④稀有气体；⑤氧气；⑥二氧化碳．其中属于纯净物的是①⑤⑥；属于混合物的是②③④．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    （1）分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础
    （2）在化学变化中，分子会破裂，而原子不会破裂，但原子可以重新组合成新分子
    （3）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．
    A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（2）（3）D．（1）（3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用，现有：a．试管、b．燃烧匙、c．酒精灯、d．集气瓶、e．药匙、f．胶头滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等仪器，请为下列实验操作选择仪器：
    （1）可以直接加热的仪器是ab；（用序号填空）
    （2）量取8.5mL水fg；（用序号填空）
    （3）某同学配制溶液时，需要量取80mL的浓硫酸，选用100mL的量筒，读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列生活现象中发生化学变化的是（　　）
    A．气球吹爆B．水果榨汁C．食物腐败D．电灯发光、发热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的叙述中，正确的有（　　）
    ①氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
    ②不能用木炭代替红磷
    ③图Ⅰ中进入广口瓶的水约占集气瓶的五分之一
    ④白磷燃烧会放出大量的白雾；
    ⑤图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
    ⑥红磷燃烧结束后，立即打开止水夹
    ⑦本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请参与化学探究小组的兴趣实验．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】见表
    实　验　步　骤实　验　现　象
    Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象．
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃．
    Ⅲ．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干澡、称量，所得固体质量仍为a g．
    【实验结论】（1）A中产生的气体是氧气．
    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．

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