【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验:此时观察到的实验现象是 ;实验后,小组同学充分振荡U形玻璃管,将U形玻璃管内的物质过滤后,对滤液成分产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动
【提出问题】滤液中除Na﹣外,还含有什么离子?
【猜想与假设】A同学:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣;B同学:含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+;C同学:含有 (填离子符号)
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象.由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立.
【评论与交流】请你评价B同学的结论: ;同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调成足量的另一种试剂 (填化学式),既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;
C同学去该试剂进行实验,最终确定了滤液中的离子成分.
【归纳与总结】
通过上述实验我们能够总结出,在确定化学反应后所得溶液中的离子成一时,一般应加入 ,验证 就可以确定溶液中的离子成分.
【答案】U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;OH﹣、Cl﹣;不正确;加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一 定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时, 也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;H2SO4;适当的、适量的试剂;溶液中可能存在的离子是否存在
【解析】(1)通过实验分析可知:如图所示的实验中,此时观察到的实验现象是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;所以答案是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;
(2)猜想与假设中,C同学的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;所以答案是:OH﹣、Cl﹣;
(3)B 同学的结论不正确,因为加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳 酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;同学们经过讨论后一致认为:B同 学在验证自己的猜想时,如果滴加硫酸溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;所以答案是:不正确;加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一 定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时, 也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;H2SO4;
(4)通过上述实验我们能够总结出,在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入适当的、适量的试剂,验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分;所以答案是:适当的、适量的试剂;溶液中可能存在的离子是否存在.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y、Z三种金属中,只有Z能够和稀盐酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动顺序为( )
A.Y > Z > X
B.X > Z > Y
C.Y > X > Z
D.Z > Y > X
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】洋洋同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气,请问一个人一昼夜吸入体内的氧气约为多少升?(列式计算,计算结果保留整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )
A.氧气能供给呼吸﹣﹣用于急救病人
B.氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料
C.稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气
D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2xCO2+yH2O,其中x、y分别为( )
A.3 4 B.3 8 C.1 3 D.1 5
A.3 4
B.3 8
C.1 3
D.1 5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用向下排空气法收集又能用排水法收集的是( )
项 目 | 空气 | 甲烷 | 二氧化硫 | 氨气 | 氯化氢 |
0℃、101kPa时的密度(g/L) | 1.29 | 0.72 | 1.43 | 0.77 | 1.63 |
在水中的溶解性 | / | 极难溶 | 易溶 | 极易溶 | 极易溶 |
A.甲烷
B.二氧化硫
C.氨气
D.氯化氢
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