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火疗是一种中医传统理疗方式,通过让火焰在身体表面特定部位燃烧,达到祛风散寒等保健目的.其燃料配备、用量、洒施部位、毛巾湿度、燃烧时间等每一个环节都要规范、细致.点火时,人体上铺盖多层湿毛巾,熄火后,毛巾仍完好无损.下列有关说法中,错误的是(  )
A、火疗时,服务员常在湿毛巾上洒些医用酒精做燃料
B、湿毛巾因有较多水吸热降温,所以不会因酒精燃烧而短时间内被引燃
C、服务员常用另一条湿毛巾扑灭火苗,利用了降低可燃物着火点的原理
D、火疗过程中,火候掌握不好,极易造成烫伤
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点;
可燃物的着火点一般情况下不能改变.
解答:解:A、酒精与有可燃性,火疗时,服务员常在湿毛巾上洒些医用酒精做燃料,正确;
B、酒精燃烧时,毛巾上的水和酒精汽化吸热,使毛巾的温度低于其着火点,所以毛巾不能燃烧,完好无损,正确;
C、可燃物的着火点一般情况下不能改变,服务员常用另一条湿毛巾扑灭火苗,利用了降低可燃物的温度使其低于其着火点,故错误;
D、火疗过程中,火候掌握不好,温度过高,极易造成烫伤,正确;
故选:C.
点评:本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组安装了一套如图装置,通过测定产生相同体积气体所用时间的长短来探究影响H2O2分解速率的因素.
(1)写出仪器的名称:
a.
 
b.
 

(2)实验前先关闭分液漏斗活塞,记录注射器活塞的位置,用力将注射器活塞向右拉动,松手后,观察注射器活塞停止运动后所处的位置,此操作的目的是
 

(3)在二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是
 

(4)MnO2能加速过氧化氢分解,还有哪些因素影响过氧化氢分解的速率?课外活动小组的同学们进行了更深入的探究,请你填写下表:
探究实验一:浓度对反应速率的影响
实验步骤现象结论
室温下,取两支试管分别加入等量二氧化锰,然后向一支试管中加入5mL,5%的过氧化氢溶液,另一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液,观察第一支试管缓慢有少量气泡冒出;
第二支试管迅速有大量气泡冒出.


 
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
实验步骤现象结论
温度越高,过氧化氢分解的速率越快

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下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

适当多吃蔬菜,水果有益身体健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的(  )
A、糖类B、维生素
C、蛋白质D、油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.下列说法错误的是(  )
A、利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源
B、电解水时,能量由化学能转化为电能
C、利用海水的潮汐变化可以获得电能
D、水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜镁合金常用作飞机天线等导电材料.欲测定合金的组成(其它元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请计算:
次数1234
加入稀硫酸质量/g50505050
剩余固体质量/g8.576.4M
(1)M的值为
 

(2)第1次加入稀硫酸充分反应剩余固体的成分
 
(填化学式)
(3)求完全反应后生成氢气的质量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

安徽化塑股份有限公司利用定远盐矿生产的盐制造烧碱,氯气等,其原理是电解氧化钠溶液可制得氯气,氢气和氢氧化钠,现用一定质量的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解,一段时间后停止通电,生成氯气的质量为7.1t,请计算:反应后溶液中氢氧化钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,12克碳和16克氧气在密闭容器中充分反应后,容器内存在的是(  )
A、22克CO2
B、28克CO2
C、22克CO
D、28克CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于H2O2、CO2、SO2三种物质,下列说法错误的是(  )
A、都含有氧元素
B、都是化合物
C、都是氧化物
D、都含有氧分子

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