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    7．某同学用量筒仰视读数量了50.0毫升的水，倒了一部分后俯视读数为30.0毫升，则他倒出来的水（　　）20.0毫升．
    A．等于B．小于C．大于D．无法判断

    分析 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前仰视液面，其读数会比实际偏低，那么实际体积应大于50毫升；他倾倒液体后俯视液面，读数比实际偏大，实际体积应小于30毫升，则该学生实际倾倒的液体体积大于20毫升．
    故答案为：C

    点评 量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．10℃的硝酸钠饱和溶液54克，蒸发掉5克水析出晶体4克后，温度保持在10℃时仍为饱和溶液，则在该温度下，硝酸钠的溶解度是（　　）
    A．40克B．50克C．60克D．80克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙．学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中碳酸钙的含量为多少．他们取100g水垢，加入200g稀盐酸，一段时间后恰好完全反应（杂质不参加反应），同时5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如表：
    时间/min12345
    生成CO2的质量/g612182222
    计算：
    （1）经过4分钟后，水垢中的CaCO3已经反应完全；
    （2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？
    （3）反应使用的稀盐酸质量分数为多少？
    （4）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小李同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…
    【猜    测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr  Al  Cu       ②Al  Cr  Cu      ③AlCuCr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三

    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．无明显实验现象铝片表面产生气泡较快．
    结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢铜不与稀硫酸反应

    铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
    填写以上的空格并回答问题
    （1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物（或污物）．
    （2）实验三所发生反应的化学方程式是2Al+3H2SO4=2Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是．
    （4）【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 ②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱 ③金属与氧气反应的难易程度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，其中“”和“”分别表示两种不同的原子，请按照要求回答下列问题：

    （1）图A和图C表示的物质属于混合物；
    （2）图B和图D表示的物质都属于纯净物；
    （3）根据你已有的知识，试写出符合A→B变化的化学反应的文字表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
    （1）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；
    （2）既可用作反应容器又能直接受热的是试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图A所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体（密度在于空气密度）．当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变浅，最后，上、下两瓶颜色相同．此现象说明分子在不断运动．当两瓶气体混合后微粒继续（填“继续”或“停止”） 运动．若如图B所示，（填“能”或“不能”）不能说明上述结论，原因是二氧化氮密度大于空气密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．2010年10月01日18时59分57秒，搭载“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭从西昌卫星发射基地发射升空，一个小时后准确入轨，发射取得圆满成功．“嫦娥二号”卫星发射成功再次激发同学们探月热情．俄罗斯早在2004年带回了月球土壤，对月球土壤样本进行研究后，新发现了多种矿物成分，这些超微量的月壤矿物成分多达20多种．结果发现，月壤中存在含有天然的铁、金、银、锌和铜的矿物颗粒．
    （1）月球土壤属于混合物（填“金属单质”、“化合物”或“混合物”）
    （2）下面提供甲、乙、丙和丁四种试剂，请选用一种试剂来验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，可用的试剂是甲
    甲．CuSO4溶液      乙．FeSO4溶液       丙．AgNO3溶液      丁．稀盐酸
    （3）铁是化学性质较活泼，据了解地球上不存在天然铁． 为什么月球上的铁不生锈，而地球上铁容易生锈呢？为探究铁锈蚀的影响因素，小张做了如下探究：
    【建立猜想】由于地球上存在着大量的水，并且有大气层，才使铁容易生锈．
    【实验方案】将三枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况．
    【实验现象】三天后，甲、丙中铁钉不生锈，乙中铁钉明显生锈．
    【获得结论】
    对照实验甲和乙，可知铁锈蚀的条件之一为水；对照实验乙和丙，可知铁锈蚀的条件之一为空气（氧气）．防止铁锈蚀的一种方法是涂上防锈漆（合理即可）．
    【拓展探究】
    小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀．请设计实验方案验证小明的猜想．（在丁试管内画图并配适当文字表示就可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据如图装置回答下列问题：
    （1）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是CO2，但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （2）若用此套装置制取干燥氧气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B装置应该装入的物质名称是浓硫酸．

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