【题目】观察与思考：
（1）图1是水电解的实验装置图，其中a与电源的_____ （填“正极”或“负极”）相连；该实验说明了水是由_____组成的。
（2）图2是水电解过程的微观模拟示意图，试分析在化学变化前后一定不变的是_____（填序号）。
A 元素的种类
B 分子的种类
C 原子的种类
D 分子的数目
E 原子的数目
F 元素的化合价
联想与启示：
（1）水电解过程中发生反应的化学方程式为_____。上述化学方程式不仅表示了该化学反应的事实，还能表示：①_____。②_____。
（2）自然界的水因含有多种杂质面不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒消毒过程中发生的化学反应可用如下微观模拟示意图表示：
写出图中所示反应的化学方式_____。
【答案】负极 氢、氧元素 ACE 2H2O
2H2↑+O2↑ 水在通电的条件下生成氢气和氧气 每36份质量的水在通电的条件下生成32份质量的氧气和4份质量的氢气 
【解析】
观察与思考：（1）水通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以中a与电源的负极相连；该实验说明了水是由氢元素、氧元素组成的；
（2）化学反应前后，元素种类、原子个数、原子种类、原子种类不变，故选：ACE；
联想与启示：（1）水通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，化学方程式还能表示①水在通电的条件下生成氢气和氧气，②每36份质量的水在通电的条件下生成32份质量的氧气和4份质量的氢气；
（2）氯气和水反应生成次氯酸和盐酸，化学方程式为：Cl2+H2O=HClO+HCl。
故答案为：
观察与思考：（1）负极；氢元素、氧元素；（2）ACE；
联想与启示：（1）2H2O2H2↑+O2↑；①水在通电的条件下生成氢气和氧气；②每36份质量的水在通电的条件下生成32份质量的氧气和4份质量的氢气；
（2）Cl2+H2O=HClO+HCl。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铝、铁、铜制品是我们生活中广泛使用的三种金属制品。
（1）三种金属制品在空气中最容易被腐蚀的是________。
（2）欲验证这三种金属的活动性顺序，除从大小、形状相同的三种金属单质中选择物质外还可以选择下列试剂中的__________（填字母）。
A氯化铝溶液 B硫酸亚铁溶液 C硝酸铜溶液 D稀盐酸
（3）工业上可用磁铁矿、焦炭、石灰石为原料冶炼生铁，请写出生成铁的化学方程式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】老师为同学们提供了如图实验装置：
（1）写出仪器a，b，c的名称.a是_____，b是_____，c是_____。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_____，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____（填字母，下同）.若要得到较纯的氧气，可选用的收集装置是_____.该反应的文字表达式为_____，该反应的基本类型为_____；
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用装置C相比于装置B的优点是_____.②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，自来水厂净化水的主要步骤。
（1）步骤①中加入明矾的作用是______________；加入的X试剂是______，它可以除去水中的颜色和异味。
（2）步骤④的作用是 _________，可以加入的物质是ClO2, ClO2读作____________。
（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用___________检验硬水和软水。生活中，降低水的硬度的方法是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门研究物质的科学。我们一般从物质的存在、性质、制备等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例，请你参与并回答相关问题；
（1）认识金属元素的存在：自然界中大多数金属以化合物的形式存在。下列矿山的主要成分属于氧化物的是_____.（填字母序号）
A 赤铁矿（Fe2O3）
B 磁铁矿（Fe3O4）
C 黄铁矿（ FeS2）
D 孔雀石[Cu2 （OH）2CO3]
E 赤锅矿（Cu2O）
（2）探究金属的性质：为探究金属化学性质进行如图所示的实验。
①甲中反应的现象是_____。
②戊中反应的化学方程式为_____。
③实验中观察不到明显的实验现象的是_____（填实验序号）；依据实验事实和金属活动性顺序可以总结出金属与稀硫酸（或稀盐酸）反应的规律是_____。
（3）认识金属的制备：工业炼铁的反应过程如图所示。
①其中焦炭的作用是_____。
②反应Ⅲ的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。取A、B两个空集气瓶，瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜，瓶口均用玻璃片盖好。
（已知：无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色）
①点燃集气瓶A中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；
②点燃集气瓶B中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧的过程是_____（填字母）。
A 物理变化 B 化学变化 C 既有物理变化又有化学变化
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：_____、_____。
（3）蜡烛燃烧时，火焰分为三层，由外而内依次为_____、_____、_____，其中_____温度最高。
（4）试解释家用燃气灶上都有一个高低适宜的放锅圆支架的原因：_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为初中常见的实验，请回答与实验相关的问题。
（1）用装置甲测空气中氧气含量，关于该实验下列说法正确的是_____（填序号）。
A 白磷量不足，会导致测量结果大于1/5
B 实验现象为：白磷燃烧时产生大量的白色烟雾，最终活塞停留在刻度4附近
C 该实验中，若将装热水的烧杯换成酒精灯，则白磷可用硫粉代替
D 相比教材中的装置，该装置更环保，测量误差更小
（2）乙实验可用于探究燃烧需要的部分条件，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_____；烧杯中热水作用为_____。
（3）丙实验的目的是探究_____对溶解性的影响。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图所示，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，请回答下列问题：
（1）写出D物质的化学式___。在反应①②③中，属于置换反应的是___（填序号）。
（2）工业上常利用反应①的原理来冶炼生铁，反应的化学方程式为___。
（3）A与E的稀溶液发生反应的方程式为____。
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