【题目】依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：
⑴写出标号仪器的名称：① 、② ；
⑵①用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口 （选填字母,下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
a．用手捂一会儿 b．用水润湿 c．用酒精灯微热 d．用砂纸打磨
②组装好装置后，首先 。
a．加入药品 b．检验气体的纯度 c．检查装置的气密性 d．预热实验装置
⑶实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 （填装置代号）和D 。
⑷若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的 。
①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热
③气体密度比空气小 ④气体不易溶于水
A．①② B．①②④ c．②④ D．①②③④
⑸“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气。
①写出电石与水反应的化学方程式： 。
②实验室制乙炔 （填可或不可）选用装置C，理由是 （填字母）。
a．可以随时加水 b．不能控制水的加入
c．可以控制反应的发生与停止 d．反应物能够充分接触
【答案】⑴①铁架台， ②长颈漏斗
⑵ ① b ② c ⑶B（或C）， ⑷ b
⑸①CaC2＋2H2O==Ca(OH)2 ＋C2H2↑ ②不可 b
【解析】
试题分析：⑵用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。组装好装置后，首先检查装置的气密性，然后再加入药品；⑶选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为BC。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。CO2的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，CO2能溶于水，不可以用排水法收集。⑷使用C装置时，关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件有：反应物是固体和液体、反应不需要加热、气体不易溶于水；⑸“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气，故电石与水反应的化学方程式：CaC2＋2H2O==Ca(OH)2 ＋C2H2↑ ，实验室制乙炔不可选用装置C，原因是C装置不能控制水的加入速度，会导致反应太快。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素。
（2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价 。
（3）在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。
（4）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有 能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
A. Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干
B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加热至质量不再减少为止
C. CaO(CaCO3) ——加水溶解，过滤、烘干
D. NaCl(Na2CO3) ——加入过量CaCl2溶液，溶解、过滤、蒸发、结晶
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】泰州具有悠久的文明历史，下列过程与化学变化有密切关系的是
A. 用木头做“兴化木船” B. 用泥土筑成泰州城墙
C. 古泰州盐场晒盐 D. 用粮食酿“梅兰春”酒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 常温下，氨气为无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是
A.可用向下排空气法收集到氨气
B.氨水能使紫色石蕊试液变红色
C.多余的氨气可排放到大气中
D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产，生活及化学实验室中均有大量的应用。
实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2
若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在______________________（填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使过程中不足之处是____________________________________________________
② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳，（杂志不与盐酸反应，写出计算过程）
求：（12）该大理石中含CaCO3多少克？________
反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？________
实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：
实验室利用右图装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用_______________（填“块”或“粉末”）状的石灰石，分解得到的氧化钙的用途之一是________________________________
实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入__________________溶液中，发生的化学方程式是________________________________________________________________________
实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是___________（选填编号）
加入稀盐酸，观察是否有气泡产生
加入大量水，观察是否放热
称量固体，固体食量减少
加大量水，观察是否有不溶物存在
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水与人类的生活和生产密切相关．
（1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A．大量使用化肥、农药 B．生活污水直接排放
C．使用含磷洗衣粉 D．工业废水处理达标后排放
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填序号）。
A．水分子分解成氢原子和氧原子
B．水分子可以保持水的物理性质
C．水分子不断运动
D．水分子之间间隔不变
（3）如图是简易净水装置，该净水装置能否将河水变成纯水 （填“能”或“不能”）。
（4）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】查阅资料知：甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH
CO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题：
（1）甲酸发生了________反应。（填反应类型）
（2）实验中应先通入一段时间CO，后加热CuO，目的是________。
（3）能证明甲酸生成CO的现象是①________；②________。
（4）点燃D处酒精灯的目的是________。
（5）写出B中CO与CuO发生的反应，用化学方程式表示________。
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