【题目】（1）不同实验对反应速率有不同要求。实验室制取CO2时要求产生气体平稳便于收集，而灭火器反应时则要求在短时间里产生大量气体。按要求答题。
限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂：A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | ___________和D |
CO2的实验室制法 | ___________ | A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式_________________________________
（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2___________（填“>”或“<”）CO2。
实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2
2Mg+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_________________________________。
【答案】B ② Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 产生白色和黄色固体，放出热量
【解析】
（1）灭火器中需要快速产生二氧化碳，故盐酸不能使稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳反应的速率不能过快，故使用的是块状的石灰石，利用反应物的状态控制反应的速率，所以：
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | B和D |
CO2的实验室制法 | ② | A和C |
灭火器反应原理的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）实验一：
根据图示可以看出，二氧化硫的这支试管内液面上升的明显，二氧化硫的溶解性强于二氧化碳；
实验二：
根据二氧化碳与镁的反应可以推知镁在二氧化硫中燃烧生成氧化镁和硫，同时放出大量的热，氧化镁是白色的，硫是黄色的，实验过程中会观察到产生白色和黄色固体，放出热量。
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【题目】“铜绿”受热时发生如下反应：Cu2(OH)2CO3 
2X + CO2 ↑ + H2O。下列有关说法正确的是
A. X的化学式为Cu2O B. 反应前后元素的种类发生改变
C. 反应后固体质量减少，不遵守质量守恒定律 D. 反应后固体中铜元素的质量分数增大
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【题目】碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的，据美国科学期刊报道， 近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题：
(1)上述含碳物质中，属于氧化物的有__________种
(2)空气中二氧化碳的含量不断上升，会导致____________会加剧
(3)如果要将110g二氧化碳完全吸收，理论上需要___________氢氧化钙？
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【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。
（3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。
（4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。
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【题目】请结合下图所示的实验装置做答。(注意：所选装置均用其字母代号表示)
(1)写出标号仪器的名称：① _______， ② ________。
(2)在实验室里制取CO2的化学方程式为：___________，制取该气体的发生装置可选图中的装置______(填序号)，向装置中加入固体药品前应进行的操作是_______；收集二氧化碳时，验满的方法是_____。
(3)收集CO2 气体的装置只能用_______，其理由是________。
(4)在实验室里可以用加热醋酸钠和碱石灰(NaOH和CaO)固体混合物的方法来制取甲烷(CH4) ，化学方程式为：CH3COONa + NaOH
Na2CO3 + CH4↑，则制取甲烷气体的发生装置应选用____；由于甲烷气体极难溶于水，且密度小于空气，所以收集装置可以选用______。
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【题目】实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：
(1)步骤①中，金属X是_____。
(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。
(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____。
(4)在步骤②中，还能将金属混合物分离开的物理方法是_____。
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【题目】有关水的实验装置如图所示:
（1）图1为简易净水装置,其中活性炭的主要作用是_________，图2为蒸馏装置,河水分别经图2与图1装置单独处理后、所得水质成分的区别是________(从物质类别角度分析)；
（2）图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为_____________，A管中产生的气体是________；
（3）实验室用双氧水制氧气的化学方程式为___________，水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________.
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【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____（填序号），反应的化学方程式是__________
（2）若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______（填仪器名称），需选择的仪器是_________（填序号）该反应的化学方程式为__________
（3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和__________
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液。请回答下列问题：
(1)如图所示，三个实验分别用到水。
请回答：
①实验A中热水的作用是提供热量和________。
②实验B能说明CO2可溶于水，同时发生的化学反应方程式为______ 。
③实验C，滴加水后看到U型管中______(填“左边”或“右边”)液面升高。
(2)如图D是甲乙两种物质的溶解度曲线(不含结晶水)请回答下列问题：
①t1℃时，甲的溶解度是_____。 ②下列说法一定正确的是_______
A．甲的溶解度比乙的溶解度大
B．t1℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等
C．常温下，乙易溶于水
D．从t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶体析出
③某同学设计的鉴别甲、乙固体的方案如下：t2℃时，取4.0g甲和4.0g乙分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水(水的密度为1g/mL)，用玻璃棒充分搅拌后，观察现象。你认为此方案是否可行？并说明理由____。
④甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，__________，然后过滤。
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