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8.“食盐加碘”通常是在氯化钠中加人碘酸钾.右图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图.请回答:
(1)20℃时两者的饱和溶液,氯化钠的质量分数大.
(2)30℃时,将5g碘酸钾溶于80g水中得到碘酸钾溶液,现欲配成该温度下的饱和溶液,需再加入3g碘酸钾.

分析 (1)根据20℃氯化钠的溶解度大于碘酸钾的溶解度进行解答;
(2)根据30℃时碘酸钾的溶解度为10g进行解答.

解答 解:(1)20℃氯化钠的溶解度大于碘酸钾的溶解度,所以20℃时两者的饱和溶液,氯化钠的质量分数大;故填:氯化钠;
(2)30℃时碘酸钾的溶解度为10g,即30℃,80g水中最多溶解8g碘酸钾,所以30℃时,将5g碘酸钾溶于80g水中得到碘酸钾溶液,现欲配成该温度下的饱和溶液,需再加入3g碘酸钾.故填:3.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的作用,根据溶解度曲线可以解决什么问题,从而加深学生对固体溶解度概念的理解,培养学生灵活的运用有关溶解度的知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是电解水实验的示意图:
(1)现象确定A端接电池负极;B端接电池正极;
(2)B试管里的气体用带火星的木条来检验;A试管里的气体的检验方法:用燃着的木条检验,气体被点燃,发出淡蓝色的火焰,则证明该气体是氢气;反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
(3)该实验所发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.
(4)在电解水的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子.
(5)水变成水蒸气是因为水分子间的间隔变大(填“大”或“小”),该变化属于物理变化(填“物理”或“化学”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是NaOH
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
【实验和推断】
实验步骤实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水至全部溶解.无色溶液
②向溶液中滴加适量物质X的溶液.现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液.现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经变质.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因加入Ca(OH)2溶液会带入OH-离子或与Na2CO3反应可以生成NaOH,对实验产生干扰.
(3)若猜想Ⅲ成立,则X是CaCl2溶液.
【反思应用】
(4)保存NaOH溶液的方法是密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列微粒中核外电子总数为10的是A
A、Na+          B、Cl-         C、Ar        D、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学方程式解释下列原理或现象:
(1)稀盐酸除铁锈时间过长,溶液中出现了气泡:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)氢氧化铝治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(3 )氢氧化钠溶液敞口放置易变质CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小明在超市买了黑皮花生准备煮着吃,当把花生放入水中时,发现水变成黑色,小明以为买到假货,马上上网查阅真假黑皮花生的鉴别方法,得知:“真的黑皮花生浸泡后的水加入一些食醋,能发现黑水变红,”小明马上取少量黑皮花生浸泡后的黑水加入一些食醋,发现黑水变红了,由此激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
[提出问题]黑皮花生等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
[实验探究]取黑皮花生、玫瑰花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
黑皮花生蓝紫色红色蓝色
玫瑰花紫色红色蓝色
胡萝卜黄色土黄色黄色
[得出结论]紫卷心菜、牵牛花的汁液能做酸碱指示剂,请你指出判断一种汁液能否做酸碱指示剂的标准:酸碱指示剂在酸性、碱性、中性的溶液中要显示不同的颜色.
[拓展应用]小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈酸性(选填“酸”或“碱”或“中”).
[反思与评价]小明发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用PH试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下表中,除去物质中所含的杂质,选用的试剂正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACaOCaCO3加入稀盐酸至不再产生气泡
BCO2气体HCl气体通入NaOH溶液
CCO2CO气体点燃
DNaCl溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是化合物,①则可能是(  )
A.氯化钠B.氧化铁C.空气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境,而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物质,化学式为C20H12,该物质中碳元素和氢元素的质量比为20:1,该物质中碳元素的质量分数为95.2%.

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