分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
根据电解水的实验,可以判断水的元素组成、微观粒子的变化情况.
解答 解:(1)A试管内产生的气体体积较多,是氢气,故确定A端接电池负极;B试管内的气体体积较少,是氧气,故B端接电池正极;故填:负;正;
(2)A试管内产生的气体体积较多,是氢气,B试管内的气体体积较少,是氧气,所以B试管里的气体用带火星的木条来检验;A试管里的气体的检验方法:用燃着的木条检验,气体被点燃,发出淡蓝色的火焰,则证明该气体是氢气;氢气燃烧生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;故填:带火星的木条;用燃着的木条检验,气体被点燃,发出淡蓝色的火焰,则证明该气体是氢气;氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;氢、氧;
(4)在电解水的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子;故填:氢原子;氧原子;
(5)水变成水蒸气是因为水分子间的间隔变大,该过程中没有新物质生成,所以该变化属于物理变化.故填:大;物理.
点评 本题是基础的题目,记住电解水实验的八个字“正氧负氢,氢2氧1”是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸在水溶液中能电离出氢离子,所以能电离出氢离子的化合物一定是酸 | |
B. | 中和反应能生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液 | |
D. | 有机物是一类含碳化合物,甲烷(CH4)是含碳化合物,所以,甲烷是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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