练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子．该反应的类型属于（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

    分析 通过变化过程的微观图，分析反应前后物质的种类，判断变化的基本类型．

    解答 解：在变化过程的微观示意图中，反应前的一种分子，即反应物为一种物质；反应后生成的两种分子，即反应后的生成物为两种物质；综上所述，该反应为一种物质生成两种物质的分解反应；
    故选B．

    点评 构成相同的分子属于同种物质的分子；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请选用下列物质对应的字母填空：A．碘酒  B．CH4  C．NH4NO3  D．氧化铝  E．干冰  F．NaOH
    （1）常用于人工降雨的是E；
    （2）常用于皮肤消毒的是A；
    （3）天然气的主要成分是B；
    （4）俗称“苛性钠”的是F；
    （5）溶于水使溶液温度显著降低的是C；
    （6）地壳中含量最多的金属和非金属元素组成的化合物是D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．【学法指导】：表格分析要关注开始和结束，特别注意关键性的过程和步骤．对特殊数据，如最多、最少、平均、总和、变化、不变、或出现“0”的地方要特别小心，并分析原因．
    【实战演练】：某科学兴趣小组在综合实践活动中，从野外带来一块石灰石样品（主要成分是碳酸钙），咨询专业人员得知该样品中含有的杂质是二氧化硅．二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应．为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用5克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸40克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实验次数1234
    加入的稀盐酸的质量/g10101010
    剩余固体的质量/g4   m21.5
    求（1）表中m的值为3克．
    （2）该石灰石样品的纯度．
    （3）所用的稀盐酸中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，所以镁着火不能用CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．
    【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
    【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．进一步【查阅资料】得知：
    ①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，Na2O+CO2═Na2CO3↑；
    ②Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测．
    基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
    ①Na2O、C；②Na2CO3；、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C
    通过理论分析，猜想③（填序号）肯定错误的，理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知③错误．
    【验证猜想】
    步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）
    （1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
    （2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2CO3
    （3）取少量（2）所得上层清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液变红燃烧产物中肯定有Na2O
    【交流讨论】在步骤（2）中CaCl2溶液为什么要加入至过量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干扰NaOH的检验．
    【结论】猜想④（填序号）是正确的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某一盐酸溶液中含有少量氯化钙杂质，为了测定氯化钙的含量，小霞做了如下实验：取30g该盐酸溶液加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如右图所示的关系．求：
    （1）该盐酸溶液中HCl溶质质量分数．
    （2）30g该盐酸溶液中含有氯化钙的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某科学兴趣小组设计相关实验来测定糕点疏松剂中碳酸氢钠的含量．碳酸氢钠的热稳定性较弱，在受热时易分解，反应如下：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．已知气体的体积容易受温度和压强的影响，为了测量常温常压CO2气体的体积，在老师的指导下，小明进行了如下实验：（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）
    ①连接装置并检查装置的气密性；
    ②准确称量样品的质量；
    ③装药品，调节量气装置使两边液面相平时，读数
    ④加热至样品质量不再减少；
    ⑤冷却到室温；
    ⑥调节量气装置使两边液面相平，读数、列式计算
    根据以上信息，请回答下列问题．
    （1）B装置中浓硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸气．
    （2）步骤6中，在读数前一定要调节量气管和水准管中两边液面相平，这样做的目的是内外压强相等，减少误差．
    （3）若未冷却到室温就根据装置读出气体体积，列式计算，则所测得的碳酸氢钠含量与真实值相比偏大（填“偏大、不变、变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究．
    （1）合金的应用是人类社会文明发展的象征．有下列三种合金：①铁合金；②铝合金；③铜合金，
    这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是③①②（填序号）．

    （2）该小组的同学还利用单质铜制取Cu（OH）2，其设计方案如图1：
    取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应．向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示，当滴入10%的NaOH溶液120g时（即B点），试通过计算，求此时所得Cu（OH）2沉淀的质量（计算结果精确至0.1g）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．氧化汞受热分解     HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑
    B．红磷在氧气中燃烧   P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
    C．铁丝在氧气中燃烧   3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    D．电解水             2H2O═2H2↑+O2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是电解水实验的示意图：
    （1）现象确定A端接电池负极；B端接电池正极；
    （2）B试管里的气体用带火星的木条来检验；A试管里的气体的检验方法：用燃着的木条检验，气体被点燃，发出淡蓝色的火焰，则证明该气体是氢气；反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    （3）该实验所发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．
    （4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子．
    （5）水变成水蒸气是因为水分子间的间隔变大（填“大”或“小”），该变化属于物理变化（填“物理”或“化学”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案