【题目】化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:
(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
①写出该反应的化学方程式:_______________________。
②小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是_______________________。
③请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表(选择甲、乙中的一个作答):
实验 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
甲 | _____________ | _________________ | 恰好中和 |
乙 | ______________ | __________________ | 第二种可能性 |
(2)玲玲同学在实验时,发现烧杯中有少量的气泡产生,她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质,玲玲提出用酚酞试液检验,你认为该方法________________(选填“正确”或“不正确”),理由是______________。
(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛,请你举一具体实例加以说明:______________。
【答案】 NaOH + HCl === NaCl + H2O 盐酸过量 取样,滴加紫色石蕊试液 溶液不变色 取样,滴加紫色石蕊试液 溶液变红色 不正确 碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞试液变成红色 用熟石灰改良酸性土壤
【解析】本题考查了中和反应的原理的探究。
(1)①稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
②除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是稀盐酸过量,这是因为稀盐酸显酸性,不能使酚酞试液变色;
③甲:恰好中和时溶液中无盐酸,溶液呈中性,可用石蕊试液检验。所以是实验方法:取反应后溶液适量于试管中,滴加石蕊试液;实验现象:石蕊试液不变色,结论:恰好中和;
乙:第二种可能性是溶液中存在盐酸,盐酸能使石蕊试液变红。实验方法:取反应后溶液适量于试管中,滴加石蕊试液;实验现象:石蕊试液变红色;结论:稀盐酸过量;
(2)不能用酚酞试液检验,这是因为碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞试液变成红色;
(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛,例如利用熟石灰改良酸性土壤。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是( )
A. t1℃时,A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g
B. 将C的不饱和溶液转变为饱和溶液可采用降温的方法
C. 在t2℃,A、B两种物质的溶液中溶质的质量分数相同
D. 要从B溶液中得到B,通常可采用降温结晶的方法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学知识解释下列问题。
⑴电视中的化学:《奔跑吧,兄弟!》是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识。
①节目中最刺激的游戏是“撕名牌”,“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、涤纶等,鉴别棉布和涤纶的方法是__________。
②其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色,“名牌”可能预先用下列___________溶液(填编号)浸泡过。
A.白酒 B.柠檬酸 C.食盐溶液 D.纯碱溶液
③另一期节目,蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明,“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的,加入无色的“神秘水”草酸(H2C2O4)后,污水变澄清,其中一个反应为:2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X,则X的化学式为________,“Fe”是人体必需的一种_____(填“微量”或“常量”)元素。
⑵生活中的化学:化学与生活息息相关,生活中也蕴含着许多化学知识。
①喝了冰冷的汽水后常常会打嗝,原因是______________________________;用洗涤剂除去油污的原理是洗涤剂能将油脂___________。
②小明一家经常使用“共享汽车”出行。“共享汽车”中属于复合材料的是_____________(填材料名称);制造“共享汽车”往往需要较多的镁铝合金,该合金的优点是_________________(写1点即可);使用“共享汽车”出行的好处有____________(填标号)
a.降低出行成本 b.减少汽车尾气排放 c.节约能源 d.缓解交通压力
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般要经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是_______(填字母序号)。
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_____(填字母序号)。
,A) ,B) ,C) ,D)
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到_________等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取________________等措施。
(4) 若粗盐的质量为10g,室温时氯化钠溶解度为36.0 g,则操作③加入水的合适的量约为____(选填“15”、“30”或“60”)mL,选择的依据是_____ 。
A.节省实验时间B.粗盐中的氯化钠能否完全溶解
C.烧杯、量筒的大小D.由少到多,不够再加
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:
(小资料)
I、贝壳的主要成分是 CaCO3
Ⅱ、通常情况下,1 体积水中大约能溶解 700 体积氨气,1 体积水中大约能溶解 1 体积二氧 化碳
Ⅲ、饱和食盐水中发生的主要反应为: NH3+CO2+H2O=NH4HCO3, NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl(NaHCO3 是因为饱和后析出,变成沉淀)。
(1)合成氨需要的氮气来自空气,空气属于______填“混合物”或“纯净物”).空 气中氮气的体积分数约为_____。
(2)过程②中主要操作的名称是_____。
(3)过程①中发生反应的化学方程式为 _____,过程③中反应所属基本反应基本类型为__________。
(4)为了提高产率,往饱和食盐水中通入气体时,你认为应该先通入_____(填“NH3” 或“CO2”),你的理由是:_____。
(5)上述流程中可以循环利用的物质是:_____(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤铁矿炼铁:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向CuSO4溶液中先后逐滴滴加100g Ba(OH)2溶液与一定量的HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. o~a溶液导电性逐渐增强
B. d点溶质的成分为一种
C. m=3.31
D. 原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数为1.71%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10 ℃,B烧杯中水温为30 ℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10 g,充分溶解后所得现象如图1所示,试回答:
(1)你认为____烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。
(2)图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,按图分析,10 ℃时,A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是____ (填“相等”或“不相等”)。其他条件不变,将C烧杯中的温度升到30 ℃时,C烧杯中的溶液是______ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018 年 4 月 7 日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”。专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”,腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚 硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质。请回答下列问题:
(1)二甲基亚硝胺含有_____种元素;1 个二甲基亚硝胺分子由_____个原子构 成。
(2)该物质中碳元素与氮元素的质量比_____(填最简整数比)。
(3)3.7g 该物质中氮元素的质量为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com