【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤铁矿炼铁:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是
A. 高温煅烧一定质量的石灰石
B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C. 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液
D. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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【题目】用化学符号填空:
(1)水中氢元素显正一价________________ (2)氯化钠________________
(3)地壳中含量最高的金属元素__________ (4)一个氦原子________________
(5)五个磷原子________________________ (6)三个铁离子________________
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【题目】如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是________或________。D是____________。(填化学式)
(2)B物质固态时的名称是________。
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:_________________________________.
②G与E在一定条件下反应的化学方程式: ________ .
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【题目】化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:
(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
①写出该反应的化学方程式:_______________________。
②小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是_______________________。
③请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表(选择甲、乙中的一个作答):
实验 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
甲 | _____________ | _________________ | 恰好中和 |
乙 | ______________ | __________________ | 第二种可能性 |
(2)玲玲同学在实验时,发现烧杯中有少量的气泡产生,她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质,玲玲提出用酚酞试液检验,你认为该方法________________(选填“正确”或“不正确”),理由是______________。
(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛,请你举一具体实例加以说明:______________。
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【题目】氮元素广泛存在于自然界中,与人类生产和生活有着密切联系。
(1)在元素周期表中,氮元素的信息如图所示,氮元素在第______周期;
(2)氮元素的原子序数为7,其离子结构示意图为________;
(3)氮元素是蛋白质的重要组成元素之一,下列食物中,富含蛋白质的是______(填字母序号);
A.牛肉 B.鸡蛋清 C.西红柿 D.馒头 E.花生油
(4)农业生产中常用的化肥有氮、磷、钾肥,下列物质中属于氮肥的是___(填字母序号).
A.磷矿粉 B.熟石灰 C.草木灰 D.氨水 E.尿素
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:①________,②______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置______(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为________,二氧化锰的作用是_______。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有__________。用E装置收集H2,气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如右图探究:
①实验室制CO2反应的化学方程式_________。
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是________。
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【题目】实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验,请回答:
(1)写出仪器名称,H___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,应选择的仪器是________(填序号),反应的化学方程式是_______________。
(3)实验室要制取较多量的二氧化碳,装配气体发生装置时,应选择的仪器是_______(填序号)。小明同学把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 _______ (写一条)。
(4)利用下图装置进行实验(两玻璃管内径相同),实验前K1、K2、K3均已关闭。
①左管燃烧匙装有足量的锌粒,右管盛有稀硫酸,打开K1、K2反应发生,方程式是_______________________,该装置的优点是________________,为使反应停止,操作是__________________。
②左管燃烧匙装有足量的白磷,右管盛水,光照引燃白磷,待白磷熄灭,冷却后,打开K2,右管液面下降,原因是______________________,至液面不在下降,右管液面高度为h1,计算空气中氧气体积分数的表达式为___________(用h0、h1表示)
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。
(1)我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得了诺贝尔奖。东晋名 医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。这里的“水”作_____。上述水煎青蒿治疗疟疾,药性很不稳定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控温 60℃,药性显著提高,说明青蒿素具有的性质是(答一条):_____ 。
(2)利用下图甲所示装置净化河水,下列说法错误的是_____
A.活性炭层可除去异味和色素 B.此净化水的过程主要发生的是物理变化
C.此装置可以将硬水软化 D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
(3)电解一定量的水(如上图乙),当负极端产生 10mL 气体时, 理论上在正极端产生气体的体积为_____mL。
(4)能说明水是由氢元素和氧元素组成的实验是_____(填序号)
A.氢气在氧气中的燃烧 B.氢气在氯气中的燃烧
C.水的净化 D.水的电解
(5)下图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线
①t2℃时,将等质量的 a、b 两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所 得溶液质量的大小关系为:a_____b(填“>”、“<”或“=”)。
②t1℃时,将 60g 物质 a 的饱和溶液升温至 t2℃(溶剂量不变),至 少需要加入______g 物质 a 才能重新达到饱和状态。
③将 t2℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,溶液中溶质 质量分数的大小关系是_____。
(6)若要配制 245g 溶质质量分数为 10%的稀硫酸,需要溶质质量 分数为 98%的浓硫酸(密度为 1.84g/cm3)_____mL(计算结果
保留一位小数)。实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、_____、混匀、 冷却至室温装瓶并贴上标签。
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