【题目】水与人类的生活和生产密切相关。
(1)我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得了诺贝尔奖。东晋名 医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。这里的“水”作_____。上述水煎青蒿治疗疟疾,药性很不稳定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控温 60℃,药性显著提高,说明青蒿素具有的性质是(答一条):_____ 。
(2)利用下图甲所示装置净化河水,下列说法错误的是_____
A.活性炭层可除去异味和色素 B.此净化水的过程主要发生的是物理变化
C.此装置可以将硬水软化 D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
(3)电解一定量的水(如上图乙),当负极端产生 10mL 气体时, 理论上在正极端产生气体的体积为_____mL。
(4)能说明水是由氢元素和氧元素组成的实验是_____(填序号)
A.氢气在氧气中的燃烧 B.氢气在氯气中的燃烧
C.水的净化 D.水的电解
(5)下图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线
①t2℃时,将等质量的 a、b 两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所 得溶液质量的大小关系为:a_____b(填“>”、“<”或“=”)。
②t1℃时,将 60g 物质 a 的饱和溶液升温至 t2℃(溶剂量不变),至 少需要加入______g 物质 a 才能重新达到饱和状态。
③将 t2℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,溶液中溶质 质量分数的大小关系是_____。
(6)若要配制 245g 溶质质量分数为 10%的稀硫酸,需要溶质质量 分数为 98%的浓硫酸(密度为 1.84g/cm3)_____mL(计算结果
保留一位小数)。实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、_____、混匀、 冷却至室温装瓶并贴上标签。
【答案】 溶剂 易溶于乙醇或温度升高,青蒿素的溶解度增大 C 5 AD < 15 b>a>c 13.6 量取
【解析】(1)根据题中信息分析解答;(2) A、根据活性炭具有吸附性解答;B、根据净水过程中有无新物质生成解答;C、根据硬水转化为软水的方法分析解答;D、根据此装置净水过程中还含有可溶性杂质、细菌、病毒等解答;(3)根据电解水实验结论解答;(4)根据质量守恒定律解答;(5)根据溶解度曲线分析解答;(6)根据配制一定溶质质量分数的溶液计算解答。(1) 以水二升渍,水作的是溶剂;屠呦呦改用乙醇提取,控温60℃,药效显著提高,是因为易溶于乙醇且温度升高,青蒿素的溶解度增大;(2) A、活性炭具有吸附性,可除去异味和色素,正确;B、此净化水的过程中没有新物质生成,主要发生的是物理变化,正确;C、硬水软化的方法生活中是煮沸,实验室是蒸馏。利用该装置不可以将硬水软化,错误;D、此装置净水过程中还含有可溶性杂质、细菌、病毒等,所以还不能直接饮用,正确。故选C;(3)水通电分解,正极生成氧气,负极生成氢气,二者的体积比为1:2。当负极端产生 10mL 气体时, 理论上在正极端产生气体的体积为5mL;(4) 氢气在氧气中燃烧生成了水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知水是由氢元素和氧元素组成的;电解水实验中生成了氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知水是由氢元素和氧元素组成的,故选AD;(5)①t2℃时 a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度,因此在该温度下等质量的 a 和b 物质加水配成饱和溶液时,溶解 a 需要的水质量小于溶解 b 需要的水的质量,因此 a 饱 和溶液的质量小于 b 饱和溶液的质量;②t1℃时 60ga 的饱和溶液中溶质质量是 10g,溶剂质量是 50g,在升温到 t2℃时,溶解度变 为 50g,所以此时 50g 水中溶解 a 达到饱和时 a 的质量是 25g,因此需要加入 a 的质量是15g;③t2℃时三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时,a 和 b 仍然饱和,t1℃时 b 的饱和溶液溶质质量分数大于 a 的饱和溶液溶质质量分数,c 的溶液溶质质量分数和 t2℃时相等,小于 a 的饱和溶液在 t1℃时的溶质质量分数,因此 t1℃时溶液溶质质量分数排序 b>a>c;(6)设需要98%的浓硫酸的体积为x。245g×10%=98%×1.84 g/cm3×x,x=13.6g;实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、量取、混匀、 冷却至室温装瓶并贴上标签。
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【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤铁矿炼铁:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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【题目】将100 g Na2CO3溶液和153.7 g BaCl2溶液混合后,恰好完全反应,过滤,得滤液的质 量为234 g。求:
(1)反应后生成的沉淀的质量。
(2)过滤所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。
(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。① 铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________(选填”放出”或“吸收”)热量。
② 铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程。
③ 与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是______。
(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
① 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是________。(填字母)
a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数
② 图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_________。
(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
① 实验l 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为__________。
② 实验2中使用铜片是为了对比__________不同。
③ 实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__________。(填字母)
a.铜不能发生置换反应
b.四种金属中金属活动性最强的是Mg
c.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe多
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【题目】2018 年 4 月 7 日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”。专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”,腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚 硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质。请回答下列问题:
(1)二甲基亚硝胺含有_____种元素;1 个二甲基亚硝胺分子由_____个原子构 成。
(2)该物质中碳元素与氮元素的质量比_____(填最简整数比)。
(3)3.7g 该物质中氮元素的质量为_____。
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【题目】学习了盐酸的性质后,小军归纳出盐酸的五条化学性质(如图)。
(1)为了验证性质①,小军将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变______色;
(2)图中A所表示的物质类别是___________;试写出一个盐酸与该类别物质发生反应的化学方程式__________________________;
(3)为了验证性质⑤,可选用的物质是_______(填一种即可);
(4)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②。现在小军要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,下列因素不影响镁和锌与盐酸反应快慢的是_______(填序号);
A.盐酸的质量分数 B.温度
C.反应容器的大小 D.两种金属的形状
写出锌与盐酸发生反应的化学方程式_________________。
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【题目】水是一种重要的溶剂,甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示:
①温度_____t1℃时(填“>”或“<”),甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
②t2℃时,等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,溶液组成不发生改变的是________(填甲或乙)
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【题目】2017年5月5日,C919大型客机在浦东机场成功起飞.先进材料首次在国产客机大规模使用,其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%.
(1)下列客机上使用的物品中,属于合成材料的是 (填序号).
A.合金门把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒 D.羊毛毯子
(2)客机上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米饭等,其中维生素含量最丰富的是 .
(3)金属铍(Be)与铝化学性质相似,铍元素的核电荷数为4,相对原子质量为9.
①铍原子结构示意图为 (填序号).
②在空气中,铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜,发生反应的化学方程式为 .
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)厨房里有包含了化学知识:常用作调味品和防腐剂的食盐主要成分的化学式___________ ; 燃料天然气的主要成分的化学式_________;洗涤剂去除油污是因为洗涤剂能_________油污; 食醋中含有醋酸,其化学式____________。
(2)如图是一个灯泡,请根据图示回答下列问题:
①图中标示的物质属于金属材料的是_________(填名称,1个即可);
②玻璃是一种复杂的混合物,其中一种成分是由硅和氧两种元素组成的化合物,该化合物的化学式为_________
③小红不小心打破了一个灯泡,他把破烂的灯泡进行拆解后,应将铝制灯帽放入标记为_______(填写“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶内。
④铝具有很好的抗腐蚀性的原因_________________________________(写方程式)
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