【题目】如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是________或________。D是____________。(填化学式)
(2)B物质固态时的名称是________。
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:_________________________________.
②G与E在一定条件下反应的化学方程式: ________ .
【答案】 C CO H2 干冰 CH4+2O2CO2+2H2O 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】本题是框图式推断题。首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
(1)A为天然气的主要成分,所以A是甲烷,C为相对分子质量最小的氧化物,所以C是水,F为红棕色粉末,所以F是氧化铁,G为最常见的金属,所以G是铁,B、D、E均为无色气体,甲烷和E反应会生成水和B,甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,所以E是氧气,B是二氧化碳,水分解会生成D、E,所以D、E是氢气和氧气,氧化铁和X反应会生成G和二氧化碳,所以X是一氧化碳或碳,G是铁,铁和酸反应生成亚铁盐和氢气,所以D是氢气,E是氧气,经过验证,推导正确。
(1)X是C或CO;D是H2;
(2)通过推导可知,B物质固态时的名称是干冰;
(3)①A+E→B+C的反应是甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O ;②G与E在一定条件下反应可以是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式是:3Fe+2O2Fe3O4。
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【题目】(题文)生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。 安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中 煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是__________(用化学方程式表示)。化学兴趣小组的 同学对某石灰厂刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
(提出问题)刚出窑的“石灰”有哪些成分?
(猜想) I.只有氧化钙 Ⅱ.只有碳酸钙
Ⅲ.____________________________;
(查阅资料)碱和碳酸盐同时存在时,酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应。
(实验探究)
(1)甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。 甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想 II 成立。乙同学认为上述实验不足以证明 猜想 II 成立,其理由是_________________________________;
(2)乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热; 继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化 钙 , 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 学 认 为 乙 同 学 的 实 验 不 足 以 证 明 猜 想 I 成 立 , 理 由 是_____;
(3)使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内 水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要 原因是_________________(用化学方程式表示);
(4)丙同学用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立,丁同学将酚酞试液换成盐溶液也 能完成实验,请完成实验报告。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
丙同学 | ________ | __________ | 猜想Ⅲ成立 |
丁同学 | _______ | ____________ |
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【题目】根据所学的知识并结合下图的仪器,回答有关问题。
(1)写出仪器E的名称___________。
(2)实验室用高锰酸钾为原料来制取并收集氧气,除选用A、D、E、F、I外,还缺少的仪器是____________,反应的化学方程式为__________________。收集氧气时,发现水槽内的水变成紫红色,其原因是________________。
(3)实验室要制取并收集多瓶二氧化碳气体(需随时添加液体药品),其发生装置需要的仪器有______________(填字母),反应的化学方程式为________________________ 。
(4)若用下图所示的装置收集二氧化碳,气体应该从_____管通入(填“a”或“b”)。如要收集干燥的二氧化碳,在收集前需要将气体通入盛有_________(填药品名称)的下图容器中。
(5)氮的氧化物(NO2)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO2还原成N2,某同学在实验室中对NH3与NO2的反应进行了探究。
(资料:NO2有毒,常温下为红棕色,实验中常用氢氧化钠溶液进行尾气处理;同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。)
现将收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按下图装置进行实验。
(Ⅰ)打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y中,Y管中的现象_____________,反应方程式是_____________。
(Ⅱ)将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,Y中有少量水珠。
(Ⅲ)打开K2,观察到的现象____________________,原因是____________________。
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【题目】我们生活在物质的世界里,人类的生活和生产都离不开金属。
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是______(填字母)
(2)铁是应用最广泛的金属.
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的__________性;铁的合金有生铁和不锈钢,二者的含碳量不同:生铁________不锈钢(填“>”或“<”)
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的____________等发生了化学反应。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是________________________(写一条)。
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【题目】氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般要经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是_______(填字母序号)。
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_____(填字母序号)。
,A) ,B) ,C) ,D)
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到_________等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取________________等措施。
(4) 若粗盐的质量为10g,室温时氯化钠溶解度为36.0 g,则操作③加入水的合适的量约为____(选填“15”、“30”或“60”)mL,选择的依据是_____ 。
A.节省实验时间B.粗盐中的氯化钠能否完全溶解
C.烧杯、量筒的大小D.由少到多,不够再加
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【题目】将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:
(1)图二从A到B过程中,溶液的pH逐渐__________(填“增大”或“减小”)。
(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是___________。
(3) 向图二C点处的溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液显_______ 色。
(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数为__________。(写出计算过程)
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【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤铁矿炼铁:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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【题目】材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一。
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类。家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹。
① 以上叙述中不涉及到的材料是_______(选填序号)。
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机合成材料
② 我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理_______。
③ 鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是______(选填序号)。
A.观察颜色 B.加稀盐酸 C.在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验
I.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法。
(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色。
①反应中溶液的PH逐渐_________(填“增大”或“减小”)。
②该反应的化学方程式_________。
(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色。将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是________。
(3)从环保角度进行比较,你认为方案_______(填“1”或“2”)更合理。
Ⅱ.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能证明固体已洗净的方法为__________。
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体12.0g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
【查阅资料】Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物。该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近。
(1)装置A的作用是___________。
(2)加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是________。
(3)控制温度在不同的范围对B中样品加热。测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。
装置 | 实验前/g | 实验后/g |
C | 198.0 | 199.8 |
D | 221.0 | 223.2 |
①图中F点对应的m=__________。
② 根据提供的数据, xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。
③ 若缺少装置E,测得的________(选填“x”、“y”、“z”)的值会偏大。
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【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。
(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。① 铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________(选填”放出”或“吸收”)热量。
② 铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程。
③ 与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是______。
(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
① 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是________。(填字母)
a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数
② 图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_________。
(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
① 实验l 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为__________。
② 实验2中使用铜片是为了对比__________不同。
③ 实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__________。(填字母)
a.铜不能发生置换反应
b.四种金属中金属活动性最强的是Mg
c.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe多
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