分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.用D装置收集氧气的原因是:氧气不易溶于水;当导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为装置中有空气,导致氧气不纯;制取氧气的实验步骤有:③检查装置的气密性;①向试管内装入药品;④将带有导管的橡皮塞塞进试管,并固定在铁架台上;②加热试管;⑤将导管伸入盛满水的集气瓶中.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,注射器中应放的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,故答案为:H2O2;MnO2;
(3)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:C;在试管口放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;移出导管;熄灭酒精灯;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用D装置收集氧气的原因是:氧气不易溶于水;当导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为装置中有空气,导致氧气不纯;故答案为:氧气不易溶于水;装置中有空气,导致氧气不纯;
(5)制取氧气的实验步骤有:③检查装置的气密性;①向试管内装入药品;④将带有导管的橡皮塞塞进试管,并固定在铁架台上;②加热试管;⑤将导管伸入盛满水的集气瓶中;故答案为:③①④②⑤;
(6)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:A或B;E;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳 | |
B. | 某物质可以导电,该物质一定是金属 | |
C. | 某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气 | |
D. | 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuSO4、KNO3、NaCl 三种固体 | B. | H2、O2、CO2 三种气体 | ||
C. | 植物油、牛奶、酒精三种液体 | D. | 氧化铜、二氧化锰、木炭 三种粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 | |
B. | 将红磷换成木炭也能得到正确的实验结论 | |
C. | 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 | |
D. | 实验中可观察到的现象是生成大量的白色五氧化二磷,集气瓶冷却后,进入集气瓶中的水约占原集气瓶内空气体积的五分之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中含量最高的元素是氧元素 | B. | 最清洁的燃料是氢气 | ||
C. | 最小的粒子是原子 | D. | 天然存在的最硬的物质是金刚石 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体 | |
C. | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
D. | 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
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