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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

(1)原子序数为3的元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,位于第3周期第VIA族的元素是_____(填元素符号)。

(2)氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的_____相同。

(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。

(4)由原子序数为1、8、12三种元素组成的碱的化学式是_____

【答案】 金属; S; 最外层电子数; 得到; Mg(OH)2

【解析】

(1)原子序数为3的元素锂,最外层电子为1,容易失去,属于金属,位于第3周期第VIA族的元素是S;(2)决定元素化学性质的因素为最外层电子数,最外层电子数相同,化学性质相似;(3)在化学反应中,原子序数为17的元素,外层电子排序为2、8、7,故易得到1个电子;(4)原子序数为1、8、12三种元素分别为H、O、Mg故化学式是Mg(OH)2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,我们要认识水,用好水。

(1)通过水的电解实验知道水由氢、氧两种元素组成,水电解的化学方程式为_________

(2)若用表示氢原子,表示氧原子,则水分子可以下图_______表示。

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的硬水软化的简易办法是_______

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:

(1)写出图中仪器的名称: a_________;b__________

(2)制取气体前必须先检查________________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________,应选择的气体发生装置是_____(填序号,下同),气体收集装置是______,若要制得干燥的二氧化碳气体,需要在收集前将气体通入___(填物质名称)中进行干燥,收集二氧化碳验满的方法是 ___________

(4)实验室用H2O2与MnO2制取氧气时二氧化锰所起的作用是_____,请你用图示所给仪器组装一套用双氧水制氧气并收集的装置,你所选用的仪器编号是___;若用装满水的F装置收集氧气,氧气应从导管______(填“”或“”)通入。

(5)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室用加热氯化铵和(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时生成氯化钙和水,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是_____,请写出该反应的化学方程式 _________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃条件下,4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应,生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。则X的化学式为 ;该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:

4个氧原子___________2N2____________

2个铜离子__________+4价氮的氧化物__________

⑤碳酸氢钠__________⑥氧化铝中铝元素化合价为+3_________

⑦氯化钠中的阴离子_____⑧保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是______

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___(填字母),反应的化学方程式为____

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为____,收集装置为________(填字母),验满的方法为____。将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是_____

(4)实验改进:查阅资料:氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现用改进后的F装置来制取氧气:将橡皮塞上的1根洁净铜丝绕螺旋状,将其灼烧 (2Cu+O2=2CuO),然后伸入到盛有过氧化氢溶液的试管中,塞紧橡皮塞(己略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是_______。(填字母)

A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是_____

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是__________

②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(“K”、“L”“M”)。

③装置H的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学,根据图示填空:

(1)图1甲中,①代表的元素符号是_____,其原子的结构示意图为_______,则由甲、乙元素组成化合物氟化镁的化学式为____________

(2)氢气、金刚石、氯化钠三种物质中由离子构成的物质是___________(填名称)

(3)元素周期表中不同元素间最本质的区别是________(填字母)

A.电子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D质子数不同

(4)2为某化学反应的微观示意图。该反应的前后总共有______种分子,反应前后各元素的化合价____________(”)变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略)。请回答:

(1)A的化学式为______; D的化学式为_______

(2)A和B反应的化学方程式为________________

(3)C→F的化学方程式为___________________

(4)C物质的用途_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请写出相应的化学符号。

①一个铵根离子_____②碳酸钠_____

2个亚铁离子_____④地壳中含量最多的金属元素___

⑤氧化铝中铝元素化合价为+3_____⑥氦气____________

⑦含氧量最高的氧化物化学式_____⑧植物光合作用得到的单质____________

(2)写出有关铁及其化合物有颜色变化的四个反应

①溶液由无色变为浅绿色:____________

②溶液由蓝色变为浅绿色:____________

③固体由红棕色变为黑色粉末:____________

④固体由银白色变为黑色固体:____________

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同步练习册答案