【题目】为了测定空气中氧气的体积分数,按如图装置进行实验:
(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,燃烧完全后冷却下来,打开止水夹;
(2)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?_____。
(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_____的结论外,还可以推出氮气_____(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)写出发生该反应的文字表达式_____。并指出该反应的基本类型为_____(填“化合”或“分解”反应)
(5)已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气
氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成?_____(填“能”或“不能”),为什么?_____。
【答案】使集气瓶中的氧气完全反应 五分之一 难 不活泼 磷+氧气五氧化二磷 化合反应 不能 因为镁燃烧能够消耗空气中的氧气和氮气
【解析】
(2)燃烧匙内要盛放过量的红磷,是为了使氧气完全反应。
故填:使集气瓶中的氧气完全反应。
(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结论外,还可以推出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。
故填:五分之一;难;不活泼。
(4)该反应中,磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷,属于化合反应。
故填:磷+氧气五氧化二磷;化合反应。
(5)不能用镁代替红磷来测定空气的组成,这是因为镁燃烧能够消耗空气中的氧气和氮气。
故填:不能;因为镁燃烧能够消耗空气中的氧气和氮气。
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【题目】Mg2Cu是一种新型贮氢材料,是由一定质量比的Mg、Cu单质高温时在氩气保护下熔炼获得的。该物质完全吸氢过程中的反应方程式为2Mg2Cu+3H23MgH2+X。下列说法正确的是( )
A. X的化学式为MgCuB. 该反应属于置换反应
C. MgH2中氢元素的化合价为+1D. 通入氩气的目的是作保护气,防止Mg、Cu与氧气发生反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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【题目】掌握化学语言的含义才能更好的运用化学语言,请完成的含义:
(1)质的含义:氢气和氧气_____。
(2)量的含义:①_____。②_____。③_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定空气中氧气含量实验的装置图,按要求填空。
(1)实验现象:①红磷燃烧时产生大量___,但很快就熄灭了。②待集气瓶冷却后,打开止水夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
(2)发生反应的表达式:___。
(3)实验前要取用过量的红磷。如果红磷不足,可能的结果是___。
(4)进一步分析,还可以知道剩下气体(氮气)的一些性质,请你写一条___。
(5)如果用硫磺或木炭代替红磷,实验能成功吗___?为什么?____
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【题目】青铜器浑厚凝重,繁缛富丽。
(1)青铜器的主要成分铜和锡,它们属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)下列关于铜、锡的性质说法错误的是_____(填序号)。
A.都可以导电
B.均可以与氧气反应
C.都可以与稀盐酸反应
(3)一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示,回答以下问题:
① Sn(OH) 4中锡(Sn)的化合价为_____,过程Ⅳ反应的基本反应类型是_____。
② 步骤Ⅲ中操作a的名称是_____。
③ 写出过程Ⅰ中发生反应的化学方程式是_____。
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【题目】氧家族的“生长树”如图所示:
(1)树上的“果子的有许多共同之处。
①从组成上分析它们都含有_____元素。
②从物质类别上分析,它们都属于_____。
(2)树上的“果子”中,属于空气污染物的气体是_____。
(3)树上有种果子为黑色固体,则由单质生成该果子的化学反应的文字表达式为_____。
(4)由单质生成该“果子P2O5”的化学反应现象为_____。
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【题目】工业上,可用如下反应制取金属钡:2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2.则下列说法正确的是( )
A. 反应物铝能被磁铁吸引
B. 生成物Ba(AlO2)2,属于氧化物
C. 反应前后铝元素的化合价发生改变
D. 该反应属于化合反应
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【题目】下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是( )
A | B | C | D | |
图象 | ||||
实验或事实 | 向pH等于12的氢氧化钙溶液不断加水稀释 | 20℃向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体 | 向稀盐酸中加入过量的烧碱溶液 | 将一定质量的碳在密闭容器中(含空气)加热 |
A. AB. BC. CD. D
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