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【题目】2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”.下列关于水的说法正确的是

A.水能溶解所有物质

B.水资源丰富,不用节约用水

C.电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1

D.水中的异味和色素可用活性炭除去

【答案】D

【解析】

A、水不能溶解所有的物质,该选项说法不正确;

B、我国淡水资源是匮乏的,要节约用水,该选项说法不正确;

C、电解时所生成氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,该选项说法不正确;

D、活性炭具有吸附性,水中的异味和色素可用活性炭除去,该选项说法正确.

答案:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(  )

①干电池里的碳棒是由石墨制成的 ②电冰箱除味剂是活性炭 ③防毒面具是用焦炭吸收有毒气体 ④制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑤金刚石不仅能裁玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①_____________,②______________

(2)A—E装置中有一明显错误的是__________(填写字母),错误为________。利用改进后的装置继续完成后面的实验。

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)__________,反应原理用化学式表达式为______________;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是______________;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是___________

(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:__________(填字母)。

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(5)老师让同学们往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是__________(填字母)。

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?

答:________________________________

③空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的___ %。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶敞口久置的烧碱药品,取20g此样品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化钙溶液至恰好完全反应,实验过程如下(不考虑氯化钙与氢氧化钠反应),下列说法正确的是:

A. 滤液中溶质只有氯化钠

B. 加入氯化钙溶液的质量为111g

C. 用氯化钡替代氯化钙所得沉淀质量变大,相对误差偏大

D. 样品中氢氧化钠的质量小于9.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是 (  )

A. 可口的饮料 B. 澄清的石灰水

C. 新鲜的牛奶 D. 二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断:

(1)A、B、C、D各是什么物质?请将答案填在空格内:A______;B______;C________;D________

(2)写出BA中燃烧反应的文字表达式______________________________

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【题目】在下列物质中选择适当物质填空(填字母):

A.空气 B.二氧化硫 C.红磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气

(1)能使带火星木条复燃的气体是______

(2)无色有刺激性气味的气体是______

(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是______

(4)属于混合物的是______

(5)属于易燃物的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的生活中蕴含着丰富的化学知识,请用学过的知识填空

(1)洗涤剂去油污的原理的是

(2)生日蜡烛一吹即灭,其灭火原理是

(3)日常生活中,自来水需要煮沸后再饮用,煮沸的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氧气的“自述”错误的是 (  )

A. 我不易溶于水

B. 我具有可燃性

C. 我的化学性质比较活泼

D. 我能供给呼吸

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