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【题目】下列关于催化剂的说法正确的是( )

①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变、②催化剂就是MnO2、③催化剂加快了其他物质的化学反应速率、④催化剂改变了其他物质的化学反应速率

A. ①②③④ B. 只有①③④ C. 只有① D. 只有①④

【答案】D

【解析】解:①由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变;②催化剂不一定就是MnO2,其他物质也可以作催化剂;③催化剂加快了其他物质的化学反应速率,也能减慢其他物质的化学反应速率;④催化剂改变了其他物质的化学反应速率。故①④说法正确。

故答案为:D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图。

请回答:

(1)A框中的物质属于___________(填序号:①纯净物、②混合物)

(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是 ___________,保持不变的粒子是 ___________

(3)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)

______________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军同学想要通过实验证明二氧化锰能加快氯酸钾分解.他设计并完成了下表所示的探究实验:

(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格.

实验操作

实验现象

实验结论

总结

实验一

取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条

木条接近试管底部,发亮复燃

加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度_______

二氧化锰能加快氯酸钾分解

实验二

取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条

没有明显现象

_________

实验三

___________加热,伸入带火星的木条

__________

二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的文字表达式为___________

(2)在小军的探究实验中,实验一实验二起的作用是___

(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为原因是____

(4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,还需要验证的二氧化锰在反应前后________不发生改变

[注意:若答对第(5)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]

请设计实验验证氧化铜是过氧化氢分解的催化剂,写出实验操作及预期的实验现象

实验操作

实验现象

_________________________

________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列哪组气体都属于空气污染物( )

A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且性质活泼的气体是( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.盐的组成中不一定含有金属离子

B.食盐就是盐,盐就是食盐

C.盐的组成中一定没有氢离子

D.盐的组成中一定没有氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习我们知道化学研究的对象是物质,而物质都是由元素组成的。那么不同种元素最本质的区别是( )

A. 中子数不同 B. 中子数与核外电子数之和不同

C. 相对原子质量不同 D. 质子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是

(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置 (填字母)。

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气, 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其可能原因是

(4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气___的性质。

(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)

A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热

(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是

A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是(

A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.AlCl3

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