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    用“＜”、“＞”或“=”填空．
    （1）浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，则A
     
    B．
    （2）质量为A的锌片插入CuSO4溶液中，一段时间后取出附有Cu的锌片，测得其质量为B，则A
     
    B．
    （3）氢氧化钠固体质量为A，敞口放置一段时间后质量为B，则A
     
    B．
    考点：酸的物理性质及用途,金属的化学性质,常见碱的特性和用途
    专题：金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：根据已有的知识进行分析浓盐酸具有挥发性，能挥发出溶质氯化氢；硫酸铜溶液能与锌发生置换反应，溶液的质量取决于参加反应的锌和置换出的铜的质量差，氢氧化钠有吸水性，氢氧化钠会与二氧化碳反应进行分析．
    解答：解：（1）浓盐酸具有挥发性，容易挥发出溶质氯化氢而使溶液的质量减小；
    （2）质量为A的锌片插入CuSO4溶液中，一段时间后取出附有Cu的锌片，测得其质量为B，每65份质量的锌会生成64份质量的铜，所以固体质量减轻；
    （3）氢氧化钠有吸水性，氢氧化钠会与二氧化碳反应，所以氢氧化钠固体质量为A，敞口放置一段时间后，固体质量增加．
    故答案为：（1）＞；
    （2）＜；
    （3）＜．
    点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用球“○”和“●”分别表示碳原子和氧原子的微观示意图，能够表示一个一氧化碳分子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为粗略测定空气中SO2的含量，某学习小组设计了如图所示的实验装置进行实验．
    【资料】
    ①室温下，碘的溶解度为0.029g．
    ②我国空气质量标准中SO2浓度限值（mg/m3）如表．
    一级标准二级标准三级标准
    1≤0.15≤0.500≤0.70
    ③SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．
    ④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色．
    【实验步骤】
    ①检查气密性；②向C装置中加入1.0mL溶质质量分数为1.27×10-6 g/mL的碘水（ρ≈1.0g/mL），滴入2～3滴淀粉溶液；③打开弹簧夹
     
    （填“a”或“b”），关闭另一个弹簧夹，抽拉注射器吸取500mL空气，再开、闭相应弹簧夹，缓缓推气体进入C装置，重复上述操作多次．当C中溶液颜色
     
    时，停止推动注射器的活塞；④实验数据处理．
    请回答下列问题．
    （1）完善步骤③的内容：
     
    ；
     
    ；
    （2）检查装置气密性的操作是
     
    ，若
     
    ，说明装置的气密性良好；
    （3）实验时，C装置中原有蒸馏水对实验有无影响？
     
    （填“有影响”或“无影响”）；在下列因素中，会使测定结果偏低的是
     
    ．
    A．推动注射器活塞速率太快
    B．长期放置的碘水溶质质量分数低于1.27×10-6g/mL
    C．抽取空气时，未抽满500mL
    （4）以下试剂可以代替C装置中碘的淀粉溶液的是
     
    ．
    A．NaOH溶液    B．酸性KMnO4溶液    C．蒸馏水    D．酚酞试液
    （5）工业上吸收SO2常用足量氨水（用NH3?H2O表示），生成一种相对分子质量为116的盐，反应的化学方程式为
     
    ；还可用石灰乳[Ca（OH）2悬浊液]吸收SO2获得副产品石膏，请补充完整该反应方程式：2SO2+O2+2Ca（OH）2+2H2O═2
     
    ．
    （6）该小组在同一地点进行了3次实验，推动活塞次数记录如下表（每次抽气为500mL）．进行3次实验的目的是
     
    ；综合3次实验数据分析：该测定地点的空气质量属于
     
    级标准（写出计算过程）．
    实验序号123
    推动次数192021

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某块地的作物经观察发现叶色萎黄、易倒伏，你认为应施加的化肥是（　　）
    A、NH4H2PO4
    B、KNO3
    C、KCl
    D、K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（　　）
    A、铁粉B、氧化铁粉末
    C、氢氧化镁粉末D、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Cu、Fe、Al是生产生活中常用的金属，下面是某学习小组关于几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：
    （1）工业中经常用赤铁矿来炼铁，试写出反应的化学方程式
     
    ，该反应的基本类型
     
    置换反应（填“属于”或“不属于”）．
    （2）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    发生化学反应生成铁锈．
    （3）小玲想要验证Cu、Fe、Al的金属活动性强弱，她已选用了Cu、Al两种金属，你认为她还需要选择的试剂是
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你补充完整金属的活动性顺序．
    K  Ca    Na
     
    Sn   Pb   （H）  Cu   Hg     Ag   Pt   Au．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g）
    温度/℃0102030405060708090100
    KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
    NaCl35.735.83636.336.93737.337.838.43939.8
    （1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是
     
    ．
    （2）60℃时，KNO3的溶解度是
     
    g，该温度下将60gKNO3加入50g水中，充分溶解后形成的溶液质量为
     
    g．
    （3）硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过
     
    的方法提纯．
    （4）对（3）析出的晶体和剩余的溶液描述正确的是
     
    （填序号）．
    ①剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液      ②剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液
    ③上述方法可以将两者完全分离          ④析出的晶体中只含有硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典，今天我们沿着大师的足迹进行探究．蜡烛是由石蜡和棉线组成的．
    （1）石蜡放入水中如图1，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度
     
    （填“大”或“小”）．
    （2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是
     
    ．
    （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的
     
    （填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．
    （4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是
     
    （填序号）．
    A．降低石蜡的着火点   B．隔绝了空气    C．温度降到了着火点以下．
    （5）点燃一根直径为4cm的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油．蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系．
    ①据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是
     
    （选填“稳定”或“不稳定”）
    ②烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是
     

    ③事实上，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似，请写出其中的一点
     
    ．

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