【题目】泰州市某化工厂一车间排放到废水池的废水透明、澄清、略显蓝色。小黄同学取了一瓶废水进行如下实验取一定量的废水加过量的稀硝酸，无现象，再加硝酸银溶液，又不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液加入NaOH溶液，产生蓝色沉淀。试回答：
（1）加入硝酸银溶液时，生成的白色沉淀是____（填化学式，下同）；加入NaOH溶液时生成的蓝色沉淀是______
（2）废水中一定不含有的物质是_______
A.氯化物 B.硫酸盐 C.硝酸盐 D.碳酸盐
（3）小黄同学设计了一个从废水中除去金属离子的实验方案如下；
【已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可发生化合反应生成红褐色的Fe（OH）3】
①金属X为_____，固体A中一定含有的物质为____（填化学式）
②第III步反应的化学方程式为_____第IV步生成的白色沉淀为_____（填化学式）
【答案】 AgCl Cu(OH)2 BD Fe Fe、Cu 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 BaSO4
【解析】不溶于稀硝酸的白色沉淀有氯化银、硫酸钡。含铜离子的溶液为蓝色，废水略显蓝色，说明废水中含有Cu2+。取一定量的废水加过量的稀硝酸，无现象，再加硝酸银溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，说明废水中含有Cl-。（1）加入硝酸银溶液时，生成的白色沉淀是AgCl，加入NaOH溶液时生成的蓝色沉淀是Cu(OH)2（2）滤液中加入稀硫酸生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明废水中含有Ba2+，有Ba2+就不会存在SO42-。因为碳酸铜是蓝色沉淀，废水中有Cu2+就不会有CO32-，故选BD。（3）①已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可发生化合反应生成红褐色的Fe(OH)3，根据白色沉淀在空气中会转化成红褐色固体，说明白色沉淀是氢氧化亚铁沉淀，红褐色固体是Fe(OH)3沉淀，说明B中存在Fe2+，可知加入的金属X是Fe，因为加入的Fe是过量的，所以反应后Fe有剩余，还有置换出来的Cu，故填Fe，Fe、Cu。②因为白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可发生化合反应生成红褐色的Fe(OH)3，故第III步反应的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。滤液中加稀硫酸生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明废水中存在Ba2+，有Ba2+就不会有SO42-，废水略带蓝色，说明废水中存在Cu2+，有Cu2+就不会有CO32-，所以废水中可能有BaCl2 或 Ba(NO3)2 ，与Na2SO4反应生成BaSO4沉淀，故填BaSO4。
能考试期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O。现取Na2CO3和NaHCO3的混合物100 g，加热到质量不再改变，剩余固体为69 g。下列说法正确的是【 】
A. 反应后生成CO2的质量为31 g
B. 原混合物中Na2CO3的质量分数为84%
C. 原混合物中NaHCO3的质量为42 g
D. 反应后生成CO2和H2O的质量比为22:9
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【题目】X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 溶剂不变时，t1℃ X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液
B. 溶剂不变时，分别将t1℃ X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等
C. 相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度
D. Y的溶解度随温度的升高而增大
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【题目】根据下表回答问题：
温度（℃） | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 100℃ | |
溶解度 (g/100g 水) | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 39.8 | |
① 20℃时，50 克水中最多能溶解 NaCl______ g。
② 将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法________。（任写一种方法）若硝酸钾溶液中混有少量氯化钠，可通过______的方法提纯。
③ 硝酸钾和氯化钠溶解度相同的温度范围为______。（填编号）
I. 0℃-10℃ II. 10℃-20℃ III. 20℃-30℃ IV. 30℃-40℃
④ 30℃时，在两个各盛有 100 克水的烧杯中，分别加入相同质量的硝酸钾和氯化钠，充分溶解后，其结果如图所示。
I. 两烧杯中的溶质质量分数大小关系为 A________ B。（填“>”“<”或“=”）
II. 加入的甲物质是________。
III. 对 B 中乙溶液的分析，正确的是______。
a. 加水，溶质质量分数一定变小
b. 一定是该温度下的不饱和溶液
c. 溶解的固体质量一定大于 36.3g，小于 45.8g d. 降温至 10℃，一定有晶体析出
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【题目】有一包白色固体，可能是碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种，为确定 成分，进行如下实验（硝酸钠溶液和硝酸钡溶液均呈中性）：
① 白色沉淀 A 是______，化学方程式是______。
② 滤液 B 中溶质一定有______，可能有______（任写一种情况）； 为确定白色固体中可能存在的物质，进一步对滤液 B 进行实验，步骤如下：
Ⅰ. 重新取滤液 B，滴加过量的试剂 X； Ⅱ. 向Ⅰ中的溶液滴加过量的稀硝酸； Ⅲ. 向Ⅱ中的溶液滴加试剂 Y。完成填空：试剂 X 是__溶液（填“氯化钡”或“硝酸钡”）；试剂 Y 是_________溶液。 若_______ （写现象及对应的步骤编号），能确定白色固体中含有氢氧化钠。 若_______（写现象及对应的步骤编号），能确定白色固体中含有氯化钠。
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【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。
【实验】
①检查装置的气密性，气密性良好。
②向A瓶中加满80℃热水，将盛有白磷的带孔燃烧匙快速浸没热水中，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。
③打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。
(1)对比步骤②和③的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是____________；白磷燃烧的反应方程式为___________________________。
(2)待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到__________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能是__________(答一条即可)。
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【题目】结合图示回答问题
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。
(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)，收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式_____。
(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至_____。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，说明装置B的气密性良好。
(4)学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：_____。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_____，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_____。
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【题目】小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的，理由是__________________________________________________________。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________ | ___________ | 猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。 |
[交流与讨论]
小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________。
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【题目】如图是实验室制取气体并进行有关实验的装置图，请回答问题：
（1）图中标识①仪器的名称是____；
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式____，实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为____（在A~E中选），实验室制取CO2的化学方程式为____；
（3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是____（填字母代号）
A．NH3 B．H2 C．O2
（4）2018年4月11日，疑似圆明园文物、西周晚期的“青铜虎鎣（yíng）”在英国坎特伯雷拍卖行拍卖，其表面呈绿色，小明查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿，主要成分为Cu2(OH)2CO3。
①根据铜绿的成分，你认为铜绿的形成是铜与水、氧气和____共同作用的结果；
②为探究铜绿的组成中是否含有碳元素，小明同学从其它铜器上取下适量的铜绿，可利用装置A和____（填序号）相连进行实验，若观察到____，则证明铜绿的组成中含有碳元素；实验结束时，应先___（填序号，A.移出导管；B.熄灭酒精灯）。
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