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【题目】下列关于电解水的叙述中错误的是

A.为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液

B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源

C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的

D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

【答案】D

【解析】

试题分析:A、电解水时在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,就是为了增强水的导电性,故A正确;

B、在水电解器中加满水是为了减少误差,必须接通直流电源,不能用交流电,故B正确;

C、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,水是一种氧化物,水是一种化合物,故C正确;

D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,具有助燃性,不具有可燃性,故D错误

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:

(1)图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是(填化学式).
(2)在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有(填操作)
(4)下列节水措施合理的是(填序号)

a.使用节水龙头

b.用喷灌、滴管方法给农作物浇水

c.用淘米水浇花

d.关停一些污染大,用水量大的工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
请回答下列问题:

(1)食用碘盐中的”碘“是指(填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“)
(2)每袋该食盐中碘元素的质量mg
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐的质量为g;其中碘酸钾的质量为mg.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.

(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是(填写字母序号),该反应的化学方程式为
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是(填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式
(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O 4X+Y.
则X的化学式为 , Y的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

A. 氧气是无色无味的无毒气体 B. 氧气可以燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学实验必须按规范进行操作,下列操作正确的是(
A.验满氧气
B.给试管中液体加热
C.滴加液体药品
D.闻气体气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取某些气体的装置图如图.请按要求回答下列问题.

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:① , ②
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母);若用B和C装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:
(3)若制取二氧化碳,选用的液体药品为;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的 , 出现现象时,证明二氧化碳产生.
(4)若制取氢气,可以使用D或E装置收集的原因是;若选用F装置代替D装置收集气体,气体应从(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下表类别栏目内,选填合适的字母序号(A.混合物 B.纯净物)。

化物质

雪碧

冰水混合物

碳酸

大理石

澄清石灰水

净化后的空气

____

____

____

____

____

____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取10.9g纯碱样品(含少量氯化钠杂质)完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液,恰好完全反应,所得溶液为不饱和溶液,请根据题意回答下列问题:
(1)100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液中氯化钡的质量为g;
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程).

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