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    【题目】由A和B两种物质组成的混合物，可实现下图转化关系，试判断：

    （1）写出下列物质的化学式：A_____;D_____; F_____；

    （2）写出反应①的化学方程式：______写出反应③的化学方程式：______

    【答案】C Cu CaCO3 C+2CuO2Cu+CO2↑ C+CO22CO

    【解析】

    （1）气体C和氢氧化钙反应会生成白色沉淀，所以C是二氧化碳，F是碳酸钙，二氧化碳和A高温会生成气体E，所以A是碳，E是一氧化碳，A和B两种物质组成的混合物，高温生成红色固体D和二氧化碳，所以D是铜，B是氧化铜，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是C，D是Cu ，F是CaCO3；

    （2）①是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；

    ③是碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：C+CO22CO。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g 钢样品，投入装有 10.0g 稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为 10.0g)中。在化学反应 过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)迚行了四次称量，记录如下表：

    （1）反应中产生氢气克______。

    （2）这种钢样品中铁的含量是多少______?（要求要有过程）

    （3）钢的类型分为：含碳质量(C％)0.03％～0.3％为低碳钢；0.3％～0.6％为中碳钢；0.6％～2％为高碳钢。假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于______。（要求要有过程）

    （4）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为 CO2 挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻。可是 他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多。原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水实验如图一所示。

    (1)该反应的化学方程式为_____，电解水实验可证明水由_____组成。

    (2)①中所得气体是_____，①与②中所得气体的体积比约为_____。

    (3)该反应的微观示意图如图二，请在方框内补全相应微粒的示意图_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

    （1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

    请写出反应的化学方程式 ；

    在反应前后化合价没有发生变化的元素是 ．

    （2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1 m2（填＞、=、＜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习小组在实验室里加热高锰酸钾制取氧气，反应过程中测得剩余固体质量与加热时间的关系如图所示：

    （1）求理论上制得氧气的质量______。(写出计算过程)

    （2）图像中a的数值为________。

    （3）时间为t1时固体中锰元素的质量为________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。其中除A外，其他物质中都不含金属元素，且C为单质，其转化关系如图所示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。

    请回答下列问题

    (1)物质C的化学式：_________；

    (2)E→A的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年5月31日是“世界禁烟日”。香烟燃烧产生的烟气中含有多种对人体有害的物质，其中的二噁英毒性很强。它是一种无色无味的物质，化学式为C12H4Cl4O2，分子结构如下图所示。通常情况下，它极难溶于水、易溶于脂肪，所以容易在生物体内积累，难以被排出。

    回答下列问题：

    （1）二噁英属于_______（填“无机物”或“有机物”）。

    （2）写出二噁英的物理性质：_________（写出一条即可）。

    （3）1个二噁英的分子中含有_______个原子，二噁英中碳、氢两种元素的质量比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：

    （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为_______；

    （2）学校图书档案着火宜用_______来灭火；

    （3）CO和CO2的化学性质不同的原因_________；

    （4）将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后，进风管的直径应__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）甲同学用A装置实验，在瓶中先铺一层细沙，其作用是___；此实验中气球的作用是____。

    （2）乙同学用B装置实验，反应的化学方程式是_____。发现天平的指针偏右．造成天平的指针向右偏转的原因是______．

    （3）丙同学用C装置实验，发生反应的化学方程式_____；观察到的现象是________;最后天平的指针（填序号）______（a．偏左　 b．偏右　 c．不偏转　 d．无法预测）．

    （4）丁同学用图D中的镁在空气中燃烧的实验来验证质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁的质量轻，联系实验现象，可能的原因是________。

    （5）综上所述，ABCD所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_______(选填字母序号，下同)上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_______。

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