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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

1)请写出图中标有字母的仪器名称:__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是_____,反应的化学方程式是_____

3)若B装置中固体为锌粒,中加入_____试剂可制H2.要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有______D装置,再用E装置收集,气体应从_____ 端通入(选填“a”或“b”)。

4)实验室用大理石和稀盐酸来制二氧化碳,C相对于B装置的优点有_____

5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的发生和收集装置是_____

【答案】酒精灯 分液漏斗 防止高锰酸钾进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 稀硫酸 浓硫酸 a 能使反应随时进行或停止 AE

【解析】

1是酒精灯;是分液漏斗。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管,反应的化学方程式是:

3)若B装置中固体为锌粒,中加入稀硫酸试剂可制H2.要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,再用E装置收集,由于氢气密度比空气小,气体应从a端通。

4)实验室用大理石和稀盐酸来制二氧化碳,C相对于B装置的优点:能使反应随时进行或停止,原理:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;

打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。

5)实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,应选择的发生装置是A,氨气易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集。故应选择的发生和收集装置是:AE

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是几种常见物质的转化关系,指示方向的物质为生成物,其中AB组成元素相同的氧化物,A为黑色固体,B为红棕色固体,D是密度最小的气体,CE是金属单质。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)

(1)E的化学式为_____

(2)写出E→D转化的化学方程式_____

(3)E与某化合物溶液反应可得到C,则EC的金属活动性强弱顺序为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器装置图,请回答有关问题。

1)图中仪器①的名称_______________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,发生装置是_________(填字母序号),该装置还缺少______________,用装置E收集一瓶O2,如何判断O2是否已收集满?_____________________

3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_________

4)下图的V型管也可作为气体发生装置,A处放有少量生石灰,B处放滴有无色酚酞试液的滤纸条,滴入浓氨水后可观察到B处的现象是____________________A处生石灰的作用是_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 将水通电一段时间后

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

(查阅资料)

1)蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH,一定条件会分解为两种氧化物。

2)白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。

(提出问题)蚁酸的酸碱性及分解产物是什么?

(猜想与假设)

猜想①:蚁酸的分解产物是水和二氧化碳;

猜想②:蚁酸的分解产物是水和一氧化碳;

猜想③:蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。

经讨论,小组同学认为猜想③是错误的,理由是____________________

(实验探究)

1)探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH____________ 7(填>、<或=”),证明蚁酸溶液呈酸性。

2)探究蚁酸分解的两种产物。 为了确认蚁酸分解的所有产物,小组同学设计实验,将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置,并观察现象。

(现象与结论)实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝,B中澄清石灰水未变浑浊,D中黑色粉末逐渐变红,E中澄清的石灰水变浑浊。

1)写出E中发生的反应的化学方程式________________

2)通过对实验现象的分析,上述猜想________________正确。

(实验反思)

3)从环保的角度考虑,上述实验装置设计上存在的不足之处是________________

(拓展应用)

4)人们被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒,下列物质中你会选择的物质是 ________________(填选项)。

ANaOH 溶液

B、食醋

C、肥皂水

5BE装置溶液均为澄清石灰水,其作用________________(填相同不同),其中B的作用是________________

6)实验过程中D装置的现象是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组进行了如下实验,请回答下列问题。

序号

实验

a、c为干燥的紫色石蕊试纸

b、d为湿润的紫色石蕊试纸

(1)甲实验的目的是________

(2)乙实验,若电解18g 水,则试管2内得到的气体质量为_____g 。

(3)丙实验,说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。

1)加热铜丝可以引燃白磷,利用的是铜有良好的_______性。

2)能证明空气中氧气含量的现象是________________________

3)用白磷能测定空气中氧气含量的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行如下实验,研究氢氧化钙的化学性质。

1)溶液变为红色的是______(填序号)。

2)没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______

3)两支试管中出现浑浊现象,其原因是______

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【题目】探究稀盐酸与氧化铝粉末发生反应的实验,烧杯中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是

A.b点对应溶液中的溶质是AlCl3

B.该实验是将氧化铝粉末逐渐加入稀盐酸中

C.a点和b点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分不相同

D.a点和b点对应溶液中铝元素的质量相等

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