【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中●代表一个碳原子○代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是( )
A. 乙酸是一种化合物
B. 乙酸的相对分子质量为60
C. 乙酸中碳元素的质量分数最高
D. 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
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【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下: 若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是()
反应过程 | 反应前 | 反应后 |
质量变化(不含容器质量) | 34.3g | 32.7g |
A. 反应速率逐渐加快 B. 最多得到氧气的质量为1.6g
C. 催化剂二氧化锰的质量为0.3gD. 反应得到水和氧气的质量比为9:8
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【题目】按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)此实验的目的是测定空气中_____的含量.
(2)燃烧时的现象是_____,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_____
(3)由该实验我们还能得出氮气的相关性质是_____
(4)若测定结果偏小,其可能的原因是_____(写一条).
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【题目】在一个密闭的容器内,有A、B、C、D四种物质.在电火花作用下充分反应.测
得反应前后备物质的质量如下:
已知A的相对分子质量为B的4倍,则在该反应的化学方程式中A与B的化学计量数之比为______________;在反应前后不变的是______________________(写一点即可)该反应的反应类型为________(从以下选项中选择,填选项的字母代号)。
A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应 E 无法确定
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【题目】学习了碳酸钠的性质后,小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
(1)试管A中酚酞溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显_____性。
(2)试管B中的实验现象为_____。
(3)试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后,小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中,静置一段时间后观察到如下实验现象,请
编号 | 实验现象 | 实验分析 |
①号烧杯 | 溶液呈红色,且有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____(填除指示剂外的全部溶质,下同) |
②号烧杯 | 溶液呈无色,没有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____,可能有HCl |
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在,小雨同学继续进行探究。
(实验验证)
取②号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到_____,说明溶质中含有HCl。
(讨论交流)
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____(填字母序号)。
A Fe2 O3 B CO2 C Cu
(实验反思)
两位同学讨论后一致认为,两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
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【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。列式计算(保留两位小数)
(1)亮氨酸中C、H、N、O原子个数比____;
(2)亮氨酸的相对分子质量____;
(3)亮氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比____;
(4)亮氨酸中氮元素的质量分数____。
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【题目】小明在科学实践活动中,用蜡烛进行了下列活动。
(1)活动1:烧杯中加入白醋后,产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。该气体是_____,蜡烛逐渐熄灭的原因是_________________________________。
(2)活动2:烧杯中倒入双氧水后,观察到有气泡产生,蜡烛_________________。
(3)活动3:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 ____________(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
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【题目】(4分)人类的生产生活离不开金属,铁是目前使用最广泛的金属。
(1)下图是铁元素在元素周期表中的相关信息,则铁元素的原子序数为_________。
(2)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_________________等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。
(3)工业上可用赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)炼铁,其主要反应原理是_____ ____ (用化学方程式表示)。
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【题目】初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨:
Ⅰ.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集到以下7种物品并进行探索。
请回答:
(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是__________________(填序号,下同)。
(2)图中属于燃料的是___________________。
(3)从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一_________________________;
例二____________________________。
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战:
例一__________________________________;
例二______________________________________。
结论:化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时,还应顾及对环境的影响。
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