[题目]某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程.对原实验进行部分改进.增加了称量操作．具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置.并对反应前后混合物的质量进行称量.记录如下: 若反应后.双氧水分解完全且氧气全部逸出.该同学得出的结论中.不合理的是()反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（）

反应过程	反应前	反应后
质量变化(不含容器质量)	34.3g	32.7g

A. 反应速率逐渐加快 B. 最多得到氧气的质量为1.6g

C. 催化剂二氧化锰的质量为0.3gD. 反应得到水和氧气的质量比为9：8

【答案】A

【解析】

A、随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，故反应速率逐渐变小，故A的结论不合理；
B、根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，生成氧气的质量为：34.3g-32.7g=1.6g，故B结论合理；
C、设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x,

x=3.4g
所以过氧化氢溶液的质量为：3.4g÷10%=34g
二氧化锰的质量为：34.3g-34g=0.3g
故C结论合理；

D、

水和氧气的质量比为36：32=9：8，
故D结论合理；
故选：A。

练习册系列答案

书屯文化期末暑假期末冲刺假期作业云南人民出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】我们的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器．

有关的化学方程式：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO2Cu+CO2↑．

在西汉时期就开始湿法炼铜的应用，当时刘安所著的《淮南万毕术》中，就有曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜的记载，请回答下列问题：

（1）上述反应①属于________反应（选填“分解”、“化合”或“置换”）．

（2）青铜属于________（填“氧化物”、“单质”、“化合物”或“混合物”）．

（3）写出湿法炼铜发生反应的化学方程式：________．

（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：________．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是________ ；装置A中发生反应的化学方程式________ ；装置C中观察到的现象是________ 。

（2）装置D中观察到的现象是________ ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________ (填“c端”或“d端”)通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】按要求填写下列内容：

实验过程或方法	实验现象	结论或解释
Ⅰ．	导管口A处有气泡冒出	______________________
Ⅱ．高锰酸钾制取氧气，用排水法收集。停止加热时，应先： _______，然后： ________。		①为了防止水倒吸入试管，使试管炸裂 ②反应的文字表达式为 _________________； ③试管口略向下倾斜的原因是 _____________________；
Ⅲ．将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中	____________________	①反应的文字表达式为 ________________； ②集气瓶盛少量水的作用是 _______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用化学符号填空：

2个铝离子；一个碳酸根离子，

五氧化二磷中磷元素为+5价；沼气的主要成分

地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】将25 g甲物质跟5g乙物质发生反应，所得混合物中含有l0g甲物质，11g丙物质，还有另一种物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30,20,44,18，化学式分别为A, B, C, D，则表示它们之间所发生反应的化学方程式可表示为_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（4分）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图、如图为硫的价类图，请分析该图后填空：

（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质；

（2）如图中可表示K2SO4，这种盐的点是（填字母）；

（3）A点表示的物质类别是；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学活动小组探究铁的锈蚀条件过程如下：如图所示(该装置气密性良好)，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上，迅速塞紧橡皮塞。已知，此集气瓶净容积为146mL。一段时间后，观察到量筒内水沿导管进入集气瓶。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不再发生变化时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表。

序号	样品	量筒起始读数／mL	量筒最终读数／mL	所需时间／min
Ⅰ	1 g铁粉、0.2 g木炭粉和10滴水	100	70	约120
Ⅱ	l g铁粉、0.2 g木炭粉、10滴水和少量氯化钠	100	70	约70