选项 | 需要鉴别的物质 | 方法和所加试剂 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 | 滴加氯化钡溶液 |
B | 羊毛和锦纶 | 取样品点燃闻气味 | 观察颜色 |
C | 氧化铜和木炭粉 | 观察颜色 | 分别在空气中点燃 |
D | 碳铵和磷矿粉 | 闻气味 | 加入足量水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别;本题可选用排除法,即只要有一种方法不能鉴别,即可排除该选项.
解答 解:A、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性,均能使石蕊溶液变蓝色,不能出现两种明显不同的现象,故选项错误;
B、羊毛和锦纶的颜色相同,不能鉴别,故选项错误;
C、氧化铜和木炭粉都是黑色固体,不能鉴别,故选项错误;
D、碳铵易分解产生刺激性气味的氨气,磷矿粉不分解,闻气味可以鉴别;磷矿粉是灰白色的,碳铵是白色晶体,用观察颜色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;故选项正确.
故选项为:D.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,在做此类题时选用的试剂和方法要能够出现不同的现象才能将被鉴别的物质鉴别出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此化学方程式的读法为磷和氧气在点燃的条件下反应生成了五氧化二磷 | |
B. | 反应物均是单质 | |
C. | 各物质的质量比为4:5:2 | |
D. | 生成物是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气和Fe2O3反应得到Fe | B. | Fe与稀硫酸反应得到H2 | ||
C. | H2与CuO反应得到Cu | D. | Mg与稀盐酸反应得到H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4 | B. | C2H4 | C. | C2H5 | D. | C2H5OH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N-二甲基亚硝胺中碳与氢元素质量比是1:3 | |
B. | N-二甲基亚硝胺,密度和水差不多,性状较稳定,具有高毒性,这属于物理性质 | |
C. | 1个N-二甲基亚硝胺分子中共有11个原子 | |
D. | N-二甲基亚硝胺进入人体到肝脏,需要进出心脏4次 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开浓盐酸瓶口,看到大量的白烟 | |
B. | 红磷燃烧产生大量的白雾 | |
C. | 硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的二氧化硫 | |
D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 22mL |
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