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    【题目】下列变化中属于化学变化的是

    A. 木材燃烧 B. 冰雪融化 C. 湿衣服晾干 D. 灯泡发光

    【答案】A

    【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。木材燃烧 ，有新的物质生成，是化学变化； 冰雪融化、湿衣服晾干、灯泡发光，都没有新的物质生成，是物理变化。选Ａ

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

    A. 档案室着火用泡沫灭火器灭火

    B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    C. 只有含碳元素的物质才能燃烧

    D. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．

    （1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；

    （2）C→E属于基本反应类型中的 反应；

    （3）写出E→F的化学反应方程式 ；

    （4）写出E物质的另一种用途 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：

    下列判断正确的是（ ）

    A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+

    B．无色溶液A中一定有NaOH

    C．原固体粉末一定有NaCl

    D．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A. 红磷在空气中能燃烧，产生大量白雾

    B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

    C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时68g 26.5%的氯化钠饱和溶液中，再加入5g氯化钠，搅拌所得溶液中溶质质量分数为

    A. 26.5% B. 31.5% C. 41.8% D. 不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示，小试管中装有石灰石，滴管内装有稀盐酸，U形管内盛有食用菜籽油。反应前U形管两侧的液面持平。把滴管内的稀盐酸滴入小试管中，石灰石和稀盐酸发生反应。

    请回答下列问题：

    (1) 小试管中发生反应的化学方程式为

    (2) U形管内食用菜籽油的液面发生的变化是 。

    (3) 若U形管内盛的不是菜籽油，而是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠的水溶液，该反应的化学方程式为 ；U形管内的现象是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟炼铁的实验装置图。

    (1)写出冶炼生铁的化学方程式 。

    (2)实验中玻璃管内发生的现象是 。

    (3)请写出一种证明产物中含有铁粉的方法 。

    (4)此装置有不完善的地方，请写出其中一种改进的方法 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学校化学兴趣小组的同学们在学习了酸碱盐的性质后同老师到化学实验室中对酸碱盐进行了探究。

    【实验探究一】 酸碱中和反应

    实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：

    【猜想假设】猜想①盐酸不足量； 猜想②恰好完全中和； 猜想③盐酸过量

    【方案设计】（并填写表中的空格）

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡

    溶液变红色

    猜想①正确

    方案二

    用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    ______

    方案三

    取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液

    _______

    猜想③正确

    【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是__________（填字母序号）

    A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确

    【实验探究二】 探究盐的性质

    盐的代表是碳酸钠（Na2CO3），它是食用碱的主要成分（常含有少量的NaCl）。兴趣小组的同学为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：

    设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

    ①装置D中发生反应的化学方程式为___________________________________；

    ②装置A的作用是____________，装置E的作用是_______________；

    ③缓缓通入空气的目的是_________________。

    ④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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