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    某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图1所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．

    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是
     
    ；
    （2）B装置中NaOH浓溶液的作用是
     
    ；
    （3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是
     
    ；
    （4）根据设计意图1，观察到
     
    （填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；
    （5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是
     
    ．
    （6）E中发生反应的方程式
     
    ．
    考点：碳的化学性质,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：综合实验题
    分析：（1）为确保实验能够顺利进行，制取气体的装置要检查气密性；
    （2）氢氧化钠溶液具有可吸收二氧化碳的特性；
    （3）根据一氧化碳的性质和实验原则及要求进行解答；
    （4）根据二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊和一氧化碳还原四氧化三铁判断；
    （5）根据都有一氧化碳，要进行尾气处理考虑．
    （6）根据一氧化碳能与四氧化三铁高温反应生成铁和二氧化碳，进行书写化学方程式．
    解答： 解：（1）装置连接好之后，装药品之前必须检查装置的气密性；故填：检查装置的气密性；
    （2）氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳气体．故作用是：除去空气中的二氧化碳；故填：除去混合气体中的二氧化碳；
    （3）一氧化碳具有可燃性，所以加热四氧化三铁之前需先通一氧化碳，目的是排净试管中的空气以防止爆炸事故．故填：排净试管中的空气以防止爆炸事故；
    （4）因二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，一氧化碳可以还原四氧化三铁，所以确认混合气体中存在CO、CO2实验结论的实验现象是A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象．故填：A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象．
    （5）因为一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，要对尾气进行点燃处理．故填：没有尾气处理（吸收）装置．
    （5）E中一氧化碳能与四氧化三铁高温反应生成铁和二氧化碳，故其化学方程式为Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2；
    故答案为：
    （1）检查装置的气密性；
    （2）除去混合气体中的二氧化碳；
    （3）排净试管中的空气以防止爆炸事故；
    （4）A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象．
    （5）没有尾气处理（吸收）装置．
    （5）Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2；
    点评：了解CO具有还原性、CO2的使石灰水变浑浊的性质；同时还要了解氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．这些都是基础知识，需要同学们了解课本知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
    B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
    C、鱼能在水中生存，是由于氧气易溶解于水
    D、用带火星的木条可以检验氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    AFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
    BCa0粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤
    CNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入过量CO2气体，充分反应后过滤
    DCuSO4溶液（硫酸）加入过量Cu0粉末，充分反应后过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示：
    ①0℃时，甲的溶解度
     
    乙的溶解度．（填“＞”、“﹦”或“＜”）
    ②30°C时，200克甲的饱和溶液中含甲物质
     
    克．
    ③能采用冷却热饱和溶液的方法结晶的是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    ④30°C时，将100克甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发10g水，析出晶体（均不含结晶水）的质量是甲
     
    乙．（填“＞”、“﹦”或“＜”）
    ⑤0℃时，将25克甲、乙物质分别放入盛有100克水的两个烧杯中，此时能形成饱和溶液的是
     
    （填“甲”或“乙”）．将两者均升温至30℃，发现放有乙的烧杯中产生的现象是
     
    ．此时甲烧杯中溶液的溶质质量分数是
     
    ，它
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）乙烧杯中溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在-个密闭容器内有四种物质．在一定条件下充分反应．测得反应前后各物质的质量如下表：
        物质    甲    乙    丙    丁
        反应前质量/g    8    2    40    5
        反应后质量/g    待测    24    8    23
    下列说法正确的是（　　）
    A、该反应一定是分解反应
    B、反应后甲的质量为0
    C、参加反应的甲、丙的质量比为l：5
    D、乙和丁的相对分子质量比一定为ll：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与人类的生产和生活密切相关．
    （1）日常生活所用的合金属于
     
    材料（选填“金属”或“合成”）
    （2）如图是元素周期表的一格，下列说法不正确的是
     
    ．
    A．该元素属于金属元素
    B．铈原子的核电荷数为58
    C．相对原子质量是140.1
    D．铈原子中的中子数为58
    （3）铝比铁活泼，但生活中的铝制品却耐腐蚀的原因是
     

    （4）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有
     
    （填离子符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）50℃时，乙物质的溶解度是
     
    g；在此温度下向50g水中加入25g乙物质，所得溶液的质量为
     
    ．
    （2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是
     

    （3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出有关的化学反应方程式，并注明反应类型．
    （1）铝很难从矿物中提取出来，因此利用电解氧化铝的方法得到金属铝同时得到一种常见的气体．
     
    ，反应类型
     
    ；
    （2）古代湿法炼铜，的原理是“曾青得铁则化为铜”是说铜的盐溶液得到铁就会生成金属铜
     
    ，反应类型
     
    ；
    （3）在潮湿的空气中，铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿Cu2（OH）2CO3．
     
    ，反应类型
     
    ；
    （4）一氧化碳在高温下与铁矿石里的氧化铁（Fe2O3）反应，生成铁和二氧化碳，化学反应方程式为是
     
    ，其中还原剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂排放的废液，含有大量有毒或有害的Cu2+，且该废液的pH＜4，对人畜及农作物十分有害，下列方法能回收铜，并能消除危害的是（　　）
    A、往废液中加入适量的生石灰
    B、往废液中加适量的铁粉后，再加适量的熟石灰
    C、往废液中加入适量的石灰石粉末后过滤
    D、往废液中通入足量的二氧化碳

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